义乌高中音乐欣赏教学现状调查与对策研究.pdf

lJIII J III Ir I rlr JIIJIIf Y1 摘要 804903 科技是推动时代进步的动力，与经济的发展、国家的强盛息息相关。而科技 的进步与发展离不开教育的实施。一个国家能否屹立于世界的民族之林，能否走 上富国强兵之路，教育水平的高低是重要的环节。作为一名音乐教育工作者，我 们有责任也有义务为国家的教育出谋划策，为国家培养全面发展的人才而努力。 近年来义乌市提出了教育强市战略，教育观念在逐步改变，硬件设施和软 件配备也逐步加强。但掀开表面现象后我们还是看到一些不足之处，如学生的综 合素质、创新能力及部分教师的教育教学能力欠缺等。音乐课程作为基础教育的 组成部分，也存在着诸多不适应时代发展的问题。尤其是高中音乐欣赏课，它是 基础音乐教育中较为薄弱的一个环节。它是一种音乐文化教育，是人文学科的重 要领域，是实施美育的主要途径，是面向全体高中学生的必修课。对于促进学生 全面的、有个性的发展，提高音乐文化素质，提高审美情趣，提高文明 程度，具有不可替代的作用。它与九年义务教育阶段的音乐或艺术课程相衔接， 是九年义务教育音乐课程的延续。因此，学生不论是否具有天赋与特长，都应有 接受高中音乐教育的权利和义务。 高中音乐欣赏教学是全面推进高中素质教育的一项重要措施，是高中学校教 育不可缺少的重要内容。作为美育的一部分，它具有陶冶情操、提高素质、培养 学生创新精神和实践能力的作用。与国内外基础教育、专业音乐教育相比较，我 国高中音乐欣赏教学起步较晚，处于摸索实践阶段。在理论研究上，处于尚未形 成体系化的散见状态。这些因素构成制约高中音乐欣赏教学发展的瓶颈。义乌是 浙江省经济较为发达的县城之一，素质教育的普及有着良好的基础条件。为使义 乌高中音乐欣赏教学有更好的发展，笔者采用问卷调查和访谈形式对义乌16所 高中学校的音乐欣赏教学现状进行调查，内容涉及主要有：1、课堂教学情况， 包括教学目标的确定、教学手段与方法的运用、及教学效果、教师对课程标准的 认识与理解；2、教学管理情况，包括教学常规管理、模块学分的认定、教学工 作量计算；3、校本教研情况，包括组内研讨活动、集体备课的开展情况，备课 组、教研组建设情况；4、课程方案执行情况，包括相关校本课程和选修模块、 必修模块的开设情况； 5、教学资源的开发、利用、共享情况，包括社会资源和 网络资源的使用情况及教参、教材、教辅使用情况。 笔者作为音乐教育者，全程参与调查活动，掌握了大量有关高中音乐欣赏教 学情况的第一手资料，通过对调查结果认真分析和研究，归纳出义乌高中音乐欣 赏教学中普遍存在的问题和不足，本文针对这些存在的问题加以剖析，提出解决 问题的对策。以期与广大高中音乐教育工作者分享。 提出发展对策，旨在引起高中教育部门更加重视，提高义乌高中音乐欣赏教 学水平，促进音乐欣赏教学在高中学校科学合理地发展，进而为浙江乃至我国高 中学校音乐欣赏教学的发展起到一定的推动作用。 关键词：义乌高中；音乐欣赏教学；现状；对策 Il ‘ 厶 ABSTRACT j Scienceand isamotivatorto forwardandhaveaclose technology pushsociety toeconomic anda developmentcountry’S largely relationship prosperity,which to onthe