口语交际训练（第二版） 教学课件 作者 彭丽萍电子教案第一章 秘书口语交际基础知识 第一节 秘书与口语交际.docVIP

《口语交际训练》课程教案 授课题目 第一章 秘书口语交际基础知识 第一秘书与口语交际 课时安排 2课时 教学 目标 1．掌握口语交际的概念和特征 2．明确秘书与口语交际的关系 3．能展现秘书好口才的其中一项特点 教学重点 1.掌握口语交际的概念 2.掌握口语交际的特征 3.了解好口才的特征和意义 教学难点 1.能展现秘书好口才的其中一项特点 2．能根据不同的场景选择不同的语言方式 授课类型 理论课2节 教学方式 讲授、讨论、示范、指导、案例 教学资源 多媒体课件 教学基本内容与教学设计 案例导读： 让学生首先阅读两则案例，分析两位秘书不同的表达方式。然后请学生思考：秘书应该如何进行口语表达才能进行成功的交际，并获得最佳的表达效果呢？ 二、结合案例，讲解口语交际的概念、特征 1．口语交际是人们在一定的目的支配下，根据特定的对象、时间、环境，运用准确的、恰当的口头语言，并辅之以适当的体态，用以表情达意、传递信息的语言交际活动。 2．口语交际的特征 （1）交互性在一定的语言环境中，两个或两个以上的主体进行交流，交际双方是互为主客体的对话关系。说话一方不仅要考虑如何组织语言、表达思想，同时还必须根据听话一方的反应及时调整自己的话题采取灵活的策略，例如停顿、重复、解释、转换话题等。在这种交互性的交流中，谈话被逐步推进。所以“口语交际”的提法比“听”和“说”更多地体现了对象意识。即时性性会拉大与之间的距离姿态的表现是你内心的外露。有的人，举手投足都会引起人们的反感。那么，即便从他嘴里说出再确凿的事实，听的人也会把他说的话打上折扣。有许多事情，就是由于说话的人不拘小节从而影响了沟通的效果。此，与人交谈最适当态度就是自然、随和、亲切、真诚这是一个人最宝贵的财产。 2．秘书拥有好口才的意义 1）好口才让你在事业上如虎添翼 事业的成功和失败，往往决定于某一次谈话，这话一点不夸张。我们每天都要处理很多事情，或者这件事情和自己有直接关系，或者这件事情与自己的身边人有关。如果我们处理不好，会让我们的生活陷入被动的局面如果我们拥有了良好的口才，这一切就会变得十分容易。一个人的魅力是多方面的，有些是显性的，有些是隐性的，有些是先天就具有的，有些是后天养成的。口才是一种显性的魅力，他并非天生就带来，而是通过后天的努力而练成的，因此一个人如果想提升自己的魅力，提高口才则是一个不错的选择。