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《算法设计与分析》的教学方法探讨
吴龙树 王 勤
中国计量学院理学院，杭州，310018
摘要:《算法设计与分析》课程是高等院校计算机及相关专业的必修课，但是在学习过程中，学
生普遍感觉难度较大，难以掌握。本文通过对此问题的思考、分析发现，存在诸多的影响因素，这
其中有课程本身的因素，更与教学参与者的教与学的方法、经验和态度有关。针对这些因素，本文
提出了一些有效的教学手段与学习方法。
关键词:算法;教学方法;比较
B：既要考丘
}．优势互牢
分组时，每
}；电钽M莆
TheResearchofTeachingMethods
onDesignandAnalysisofAlgorithms
WULongShu WangQin
CollegeofScience,ChinaJiliangUniversity,Hangzhou310018
Abstract: DesignandAnalysisofAlgorithmsisanimportantcompulsorycourseofcomputerscienceand
therelevantmajorsininstitutionsofhigherlearning.Butgenerallystudentsfeeldifficulttograspthecon
tentsduringthelearningprocess.Inthispaper,throughtheanalysisofthisproblem,wefindmanyinfluen
cingfactorsincludingthecurriculumitselfandthemethods,experiencesandattitudesofteachingand
learning.Inviewofthesefactors,wepresentsomeeffectivemeansofteachingandlearning.
KeyWords: Algorithms;Teachingmethods;Comparativemethods
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