管理信息系统（王欣） 第7章 系统设计.pptVIP

教学目的 使学生掌握系统设计的方法、步骤和系统设计的原则 对给定的系统具备进行总体结构设计、输入/输出设计、数据库设计和编码设计的能力 熟练掌握评价和衡量系统目标实现程度的主要指标 了解系统设计说明书包括的主要内容。 教学要求 掌握新系统的总体结构框架设计、代码设计、数据库设计、输入╱输出设计、处理流程及模块功能设计等 了解系统设计报告包括的内容 为物理地实现一个信息系统打下基础 转换成数据模型 供方单位（单位号、单位名、地址、联系人、邮编） 物资（物资代码、名称、规格、备注） 库存（入库号、日期、货位、数量） 合同（合同号、数量、金额、备注） 结算（结算编号、用途、金额、经受人） 购进（入库号、结算编号、、数量、金额） 付款（结算编号、合同号、数量、金额） 订货（物资代码、单位号、合同号、数量、单价） 1NF关系的规范化 生产计划表 1NF关系：部门码+部门名+产品码+产品名+计划产量 3NF关系： *部门码+部门名 *产品码+产品名 *部门码+产品码+计划产量 数据存储分析与设计 1NF关系的规范化 3NF关系： *部门码+部门名 *材料码+材料名+型号+规格+计量单位 *产品码+材料码码+消耗定额 材料消耗定额表 1NF关系：产品码+产品名+材料码+材料名+型号+规格+计量单位+消耗定额 数据存储分析与设计 1NF关系的规范化 3NF关系： *材料码+材料名+型号+规格+计量单位+单价 1NF关系：材料码+材料名+型号+规格+计量单位+单价 材料计划价格表 数据存储分析与设计 1NF关系的规范化 3NF关系： *部门码+部门名 *材料码+材料名+型号+规格+计量单位+单价 *部门码+*材料码+维修用量 维修用材计划表 1NF关系：部门码+部门名+材料码+材料名+型号+规格+计量单位+维修用量 数据存储分析与设计 1NF关系的规范化 3NF关系： *部门码+部门名 *产品码+产品名 *部门码+*产品码+计划产量 *材料码+材料名+型号+规格+计量单位 *产品码+*材料码+维修用量 1NF关系：部门码+部门名+产品码+产品名+计划产量+材料码+材料名+型号+规格+计量单位+消耗定额 生产用材计划表 数据存储分析与设计 3NF关系的归纳和合并 部门=*部门码+部门名 产品=*产品码+产品名 计划=*部门码+*产品码+计划产量 材料=*材料码+材料名+型号+规格+计量单位 维修=*产品码+*材料码+维修用量 消耗=*产品码+*材料码+消耗定额 数据存储分析与设计 代码的作用 ?标识 ?分类 ?排序 ?特定含义 ?节省存储空间，提高运算速度 ?提高系统的可靠性 ?便于计算机识别和处理 编码的设计的原则 ?唯一性 ?合理性 ?可扩充性和稳定性 ?简单性 ?适用性 ?规范性 ?易于修改性 代码设计的步骤 选定编码化的对象 明确编码化的目的及编码在系统中的作用 确定编码使用范围 确定编码使用期限 决定编码方法 实 例 以教学管理系统为例，根据系统分析阶段对系统的详细调查结果，确定的编码对象如下表 实例设计 1.学生学号 前2位为学生的入学年份 第3、4位是专业顺序号 第5位是班级代号 第6、7位是顺序号2.课程编码 课程编码由 5位构成 第1位：表示课程大类号 第2，3位：表示课程中类号，根据大类组编号为： 0：人文社科、体育、外语 01政治 02 哲学 03文学 04法律 05 历史 06文化07社会学 08英语 09日语 10俄语 11德语 12 体育 13艺术 14卫生 实例设计 1：经济管理学科 01经济 02管理 2：自然科学 01数学 02物理（包括实验物理） 03化学 3：工程、技术 01机械工程 02电气技术 03电子技术与信息技术 04热能动力工程 05计算机技术 06自动化 07航海08轮机工程 09工程力学 10其他 4：实践环节 01毕业设计 02课程设计 03各类实习 04公益劳动 05军训 06其他 实例设计 第4，5位：表示课程中类号下的课程顺序号 3.教师编号 采用工作证号，由 7位数字组成 前4位是年份，后3位是该年调进学校的教工顺序号 实例设计 4.教室编号 由两个数据字段组成 第1个字段表示教室所在楼的编号，可以采用顺序码的编码方法 第2个字段表示教室的房间号，如2楼1号为201等 实例设计 各种检错效率比较 *为摆动的等差级数：权从1、2、3……递增到 低于模的一半，然后再从模减1，递减至高于模的 一半；按此规律进行重复。例如：模是11，则权 为1、2、3、4、5、10、9、8、7、6、1、2、3、…... (Design of the Database) 第六节 信息系统数据库设计 信息系统设计 信息系