远教卫星资源的使用和管理.pptVIP

卫星远程教育IP数据节目的管理 河南省远程教育软件实施办公室 教学目标 1、了解卫星远程教育节目资源的分类 2、了解远程教育资源的存储 3、卫星资源的硬盘存储组织方式 4、教育资源发送与接收 5、了解远程教育资源的管理 远程教育节目资源的分类 1、教育电视节目 2、IP数据广播节目 1、教育电视节目(4套) 中国教育电视台节目单 节目播出清单：/program/e0001/index.html 可以上网到相关网址查询未来一周节目播出情况，然后根据需要到时按时接收。 2、 IP卫星资源 实践探索 浏览卫星远程教育节目资源并思考下面的问题: 1、广播电视节目存储 存储方式： 计算机硬盘存储 光盘刻录 移动硬盘存储 存储方法: 九州卫星接收软件 同洲卫星接收软件 清华永新接收软件 2、IP卫星资源的存储方法 文字(复制和粘贴) 图片(另存为) flash动画(a.查看状态栏.SWF文件的地址并保存;b.中教育星网页提取工具) WMV视频(a.在资源播放器下方“下载”文字上按右键-另存为；b.查看状态栏.wmv文件的地址并保存; c.中教育星网页提取工具) EXE自解压文件(课件的主要存储方式) 合理安排资源的存放位置 将电脑的D:分区设置的越大越好。120G以上。 在D:或者E:上建立资源分类文件夹，用来存放需要长期保存的有价值的资源。 卫星资源的硬盘存储组织方式 卫星资源的硬盘存储组织方式 卫星资源的硬盘存储组织方式 初中频道的目录结构 初中版目录结构示意 举例说明 l?、初中远教卫星资源播出时间 2、资源播出计划的使用 帮助教师提前了解播出节目内容 填写远教资源接收日志 资源的管理 1、按照节目表定时接收(资源有选择地下载) 2、校本资源的规划和建设:利用中教育星软件或永中office来管理个人或校本资源 3、用光盘刻录机保存所需资源(nero) 4、计算机数据的日常维护清理 5、做好数据安全保护和恢复预案 远教IP软件使用注意 如果你发现自己教学点的卫星数据IP接收软件无法接收数据，请你做以下测试！！ 1、卫星信号是否锁定，若没锁定 1) 请检查当前卫星信道参数设置是否正确。 2) 检查卫星接收卡硬件驱动程序是否成功安装 3）检查信号电缆是否与卫星接收卡连接正确。 4) 检查卫星地面站的方位角和俯仰角是否正确。 2、卫星锁定了，怎么接收不到信息？ 1）检查IP节目中的PID号，是否包含B2； 2）检查B2通道是否有码流； 3）确认你的接收系统已授权； 4）尝试禁用系统防火墙； 5）检查接收卡网络属性是否正确； 6）查看本机系统时间是否正确； 7）查看接收软件主频道组播地址2和端口号8088 如果还有问题，请在禁用网卡的情况下，卸载卫星数据IP接收软件，然后重新安装。 打开控制程序和数据IP接收软件的情况下，等十分钟左右。。 农村远教IP数据接收常见故障及排除方法 几点建议和要求 5、制定具体制度，保证资源正常接收和应用，建立设备安装、资源接收、使用、维护档案。如：《项目人员职责》、《设备管理制度》、《设备使用制度》、《电视节目、IP数据节目接收登记表》、《开展教育、教学活动登记表》、《开展教师培训活动登记表》等。 6、及时做好 IP接收软件的注册。 7、做好校本培训工作，抓好资源教师“传、帮、带”，积极开展形式多样的项目活动，充分利用项目设备为教学服务，为师生服务。 几点建议和要求 8、充分发挥项目设备和本校电教设施优势，做到资源共享。 9、以课堂应用为切入点，带动项目的深入开展。 3、重视设备的日常管理、维护和保养工作，设备出现故障要及时查明原因并解决，属生产厂家保修范围的，要及时与厂家联系维修。 4、落实防雷、防火、防盗等有关安全措施。必须安装避雷针、避雷器，防盗门窗。 几点建议和要求 几点建议和要求 * *  看看远程教育资源中设置了哪些栏目?有哪些对教师有用的栏目，有哪些是对学生有用的？ 哪些资源是你最感兴趣的，为什么？ 浏览远教资源，看看教学资源中都有哪些版本的教学资源？思考一下你们本地使用的是什么教材版本？ 看看使用指南和网站导航，谈谈它对学科教师使用资源有哪些帮助？ 首页的资源播出计划有什么作用，你准备怎样使用它？ 在浏览过程中你发现文字的超级链接有几种颜色？它们各代表什么意思？ 返 回 进入 绿色字体表示已经接收，蓝色字体表示本期正在接收，黑色字体表示以后接收。 远程教育资源的存储 返 回 资源类型：流媒体视频(.wmv .asf .avi)、信息类(教学设计、习题、文史资料)、课件类（ppt）、Flash动画、