卫生学校必须高度重视实验课教学.pdfVIP

V01．222004No．2l 卫生学校必须高度重视实验课教学 杨国宏 (天水市卫生学校，甘肃天水74looO) 关键词：卫生学校；高度重视；实验教学 实验方案，这是对学生所学知识的检验，是对学生潜能的挖掘， 中图分类号：G424．31 文献标识码：A 是对学生科学思维的一种培养。但是．通常安排实验的方式大 文章编号：167l—1246(2004)21一0037一02致是：任课教师通知实验人员让其准备实验。实验人员准备好 后由实验人员演示给学生。这种方式存在很多弊端，任课、实验 中等卫生学校担负着为各级医院培养中初级卫生技术人 人员讲授内容重复或脱节，造成学生时间的浪费。学生缺少实 员的重任，职责和现实都要求我们必须培养和造就出医德医风 验的设计和准备，对实验的感受不深，对设备的运行原理、运行 好、业务水平高、动手能力强，能够适应社会需求的医疗卫生专 情况了解不深，实验数据多样化不够，对实验的思考题、讨论题 业人才。而医学专业本身又要求从业人员既要有渊博的专业理 讨论不深入等。甚至有时受条件和课时的限制，只能以看录像 论知识又要有极强的实际操作技能。从学校教学的整体环节来 来代替实验，或者干脆取消部分实验。要改变目前以实验教师 看，对于后者的提高则主要是通过实验课教学得以完成。因此， 为主导的实验方式，成为学生积极主动的实验形式，这就要求 卫生学校必须高度重视实验课教学。 实验教师把实验涉及的主要原理、目的介绍之后，重在指导学 1实验课在医学教学中有着特殊而重要的意义 生的操作过程和安全问题的防范。让学生能够充分发挥其科学 实验课是课堂教学中的一个独立类型．是医学教学过程中 思维方式和科学的预见性，这样既提高了学生的主动性、参与 的重要组成部分。实验是学生认识自然界和人体的基本方法和 性。又能提高学生对全过程的理解和掌握，避免实验走了过程 途径。在教学中，实验是对课堂所学知识的直观认识，是自然规 流于形式。实验课的内容要严格按照教学大纲来进行，生理、解 律的直接体现；在科学研究、科学探索中，它是理论验证和实验 剖、病理、临床、生化等各门课程都要安排相应的实验。 数据的来源。实验在教学和科研中具有不可替代的重要地位。 在进行实验课之前，必须有充分的准备。第一．要熟悉实验 同时。由于医学实验课是以生动而又具体的实物，特别是以人 指导说明，这也是教师的备课过程。第二，在备课的基础上作好 体标本和活的动物标本进行教学，这就大大激发了学生的学习 器材准备。第三，教师熟练操作技术，实验前至少操作一遍。第 兴趣，增强了学生的主动性和积极性，培养和提高了学生的观 四。根据学生特点。训练实验员，使他们在实验课中搞好辅导。 察能力、实验操作能力、分析和解决问题的能力，从而使理论知 2．3要保证实验锞的质量 识与实践有机地结合起来，牢固地掌握所学知识。因此，加强实 在完成基本实验课时的同时还必注意提高质量，要保证每 验教学对于提高医学教学质量有着十分重要的作用。 个实验都能收到良好的效果，这就要求着重注意以下几点。 2怎样重视和加强实验课教学 2．3．1明确实验的目标与要求要通过实验使学生初步掌握各 各类卫生学校由于专业设置的需要和医学教学的特殊性， 种实验的一些基本操作技能，学会一些测试方法，验证和巩固 必须高度重视实验课教学以及实验室的建设工作。 某些基本理论知识。培养认真、负责、严谨、求实的态度和团结 2．1必绶严格按照教学大纲要求开好开