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戏剧教学法在高校教学 模式改革的意义 ■金弘莹 哈尔滨师范大学 摘要 :随着我 国教育水平的不断提高.教育改革也开始普遍 实施 ,对教学方法的研 究也是越来越重视 。因为教学制度 的改 革 .所有高校都在慢慢探索适合 中国教育的教学方法 ,对课程教学模式进行创新 。戏剧教学法就是我 国对教学方法探索 中寻找 出来的一种教学方法 .它是将戏剧运用到教学活动 当中,在戏剧实践 中学习文化知识 ,将我 国的文学语言用戏剧 的方式表达 出来。在研 究和实践 中,我们尝试 了角色朗读法,将一篇文章当中的不同角色进行划分 ,一人一个角色,对文 章进行朗读 除了角色朗读法以外。还有人物扮演法、故事表演法、场景造型法、情景置换法、名著再现法等等多种课堂教 学范式 戏剧教学法对我 国的文学语言类课程有着重要 的作用,对课程教学模式的改革也具有重要的意义。戏剧教学法 丰富了我 国课堂教学方法 。让更多的学生参与进来,同时也增加 了学生对文学语言的兴趣 ,改变 了教师一人堂的现状 。 关键词 :戏剧教学法 文学语 言类课程 教学模式改革 一 戏剧教学法的相关介绍 中 .有利于提 高学生 的学 习动机 、让 学生 排 .将教室 当做表演的舞 台.然后进行表 、 戏剧教 学法对 文学语 言类课 程有着 对此产生很大 的兴趣 演 ,老师在 一旁鼓舞学生 、表 扬学生 ,纠正 重要 的意义 .那么什么是戏剧教学法呢? 戏 剧教 学法 的主 要 目的就是 为了提 学生的错误 ,给学生树立信 心。第四,表 下面 我们 就了解一下什么是戏剧 教学法 高学生 的交 际能力 但是一些交际能力较 演 .让所有的学生在讲 台下面观看 .表演 欧洲是最早将戏剧运用到教育领域 强的学生还得投入到其 中.还能提高他们 的学生在讲 台上进行表演 。最后进行表演 中的.最早 的一本戏剧化教学法书籍是英 的语言知识 ,寻找 出他们 的不足之处 虽 总结 从他们的表演上分析 ,戏剧教学法 国学者著作的。当时在英 国产生 了巨大的 说社交能力比较强.但是在什么场合说什 将语 言学 习与特定 的社会场景和任务相 影响 戏剧教学法就是将戏剧表演运用到 么话 .语言行 为是否恰 当、是否符合 社会 结合 .是场景化 的教学方法 .这种 方法 大 的知识 、方法 、技能等 培养成 一种新 的教 的交际规范 所 以说 ,真正的交际能力 不 大 的增加 了学生对文学语言的兴趣 .让 所 学方法 .可 以说成是 艺术 与教 育结合的创 仅 仅是掌握 不同的语言形 式 ,而是有着把 有 的人都会对汉语产生兴趣 新型教学 戏剧教学法主要的形式就是角 语言形式与所承载的社会意义相结合 .恰 三 、对教学改革 的意义 色表演、社会情景剧和过程戏剧等小型的 当的运用到社会交往 中 戏 剧教学法对我 国高校 文学语言教 话剧 它们之间用规模和戏剧元素的多少 二 、戏剧化教学法在课堂教学的实践 学模式改革有着重要的意义 .它对教学改 来进行区分 角色表演主要就是在于人 , 对我国教学的实践 全班有 16人,都 革有着促进 的作用 。也有 了相应 的效果 对道具和戏剧元素的要求 比较低 .可 以说 是大学一年级的学生.外语基本上都达到了 文学语言形式一般都是靠听、说、读 、写等 在一般 的场合就可 以完成 .时间没有具体 初级水平 其中11名学生是母语为汉语的 方面来进行交流 的.有着生动形象和丰富 的限制 .可以随意而定 但是话 剧就不 同 华籍华人 .4名是美籍华人,1名为母语为 日 的想象空间,在某些特定的场景会有局限 了。话剧对道具和服装的要求 比较高 .没 语的学生 华籍华人的写作能力和阅读能力 性 。例如在表达高深的思想、复杂的感情、 有道具和服装就无法将话

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