【优教通，同步备课】高中数学（北师大版）选修1-1教案第3章拓展资料解剖高考对导数的考查要求.docVIP

解剖高考对导数的考查要求 高考对导数的考查要求是： ①了解导数的实际背景（如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等），掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义，理解导数的概念； ②熟记导数的基本公式，掌握两个函数和、差、积、商的求导法则，了解复合函数的求导法则，会求某些简单函数的导数； ③理解可导函数的单调性与其导数的关系，了解可导函数在某点取得极值时的必要条件和充分条件（导数在极值点两侧异号），会求一些实际问题（一般指单峰函数）的最大值和最小值． 考点1 考查导函数与原函数图象间关系 例1.已知函数的图象如右图所示(其中是函数的导函数)，下面四个图象中的图象大致是( ） 解析：由图象可知：在上小于等于零，故原函数在上为减函数，故选C． 评注：函数图象提供了很多信息，但要抓住关键特点，如导数为零的点、导数为正值或负值的区间等． 考点2 考查导数的几何意义 例2.曲线在点处的切线方程是 ． 解析：设切线的斜率为，因为，故．所以所求的切线的点斜式方程为：，化简得：． 评注：导数的几何意义是曲线数在某点处切线的斜率．所以求切线的方程可通过求导数先得到斜率，再由切点利用点斜式方程得到． 考点3 考查导数的定义的应用 例3.已知,为正整数，设，证明． 证明： 因为：，所以 ． 评注：此题考查导数概念性质的直接应用．导数的定义为：设