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·74· 塞厦医蕴盘查三Q鲤生丝旦筮2鱼鲞笠鳇塑里￡咝】丛丛鱼堕g旦坠Y吐堑量咝=丝丛Q丝 卫生事业管理 医疗卫生装备科学管理的几点思考 孙波李明贤 (71602部队卫生队，山东潍坊261055) 【关键词】医疗卫生装备 科学管理 ， 【中图分类号】R197．39 【文献标识码】C 卫生装备配发部队后，特别是全军《军事斗争后勤装备 技能升级。在训练课题上，突出以战伤救治为重点，增加夜间 准备标准》的颁布实施，如何发挥好装备的最大作用，为卫勤 和炎热条件下的卫勤训练科目：在训练内容上。重点突出提 保障提供强有力的支撑。管好、训好、维护好装备是用装单位 高“五个能力”训练．即野战救治能力、快速后送能力、环境适 必须搞好研究，认真思考，下大力解决的大事。对此，笔者结 廊能力、卫生装备的人机结合能力、核化生物武器的卫生防 合部队卫生装备管理工作的实践，就当前如何搞好卫生装备 护能力；在训练方法上，通过采取带战术背景的卫勤演习等 的使用和管理．谈几点看法。 多种途径，提高卫勤人员的应急保障能力。通过“卫生装备基 l立足实际。提高认识，在管理上实现装备作用最大化 地化”训练，提高了卫生人员的装备训练质量，为保障能力升 装备管理重在经常．要形成一整套规范合理、系统配套 级提供了有力支撑。目前。卫生专业人员称职率达到95％以 的管理机制。必须拿出切合实际的举措．方可取得较好的管 上。专业训练达标率为98％，一专多能者占67％。 理效果。一是思想认识要统一。以全军《军事斗争后勤装备标 3搭建平台，创造条件。在使用上实现向信息化的转变 准》为指导。在搞好政策法规、管理规章、实用技能教育的同 在装备综合战备库建立了集“监控、检测、报警、网络化 时，制定具体的管装爱装方案和实施计划。并确定专门的时 管理”于一体的卫生装备信息化管理指挥控制台。主要由卫 间来开展工作。把每周五定为管装爱装目，组织全体卫生人 生装备管理、卫生装备教学保障、监控防盗模块、防火报警模 员学习卫生装备的使用操作，进行维修保养，开展管装用装 块四部分组成。卫生装备管理模块包括装备动用、装备维修、 训练。二是装备管理要集中。按照集中管理，发挥优势，提高 装备交接等子系统。装备动用子系统主要采取“末端采集、终 效能，减少损耗的思路。在集中居住营区成立中心卫生所．把 端汇总”的方式实现卫生装备请领、批复、出库、入库整个环 医疗用房扩大到“五室一库”(诊断室、取药室、理疗室、治疗 节。并生成电子履历档案，自动累计卫生装备使用情况；装备 室、值班室、药品器材库)。对各营连卫生装备统一集中保管 维修子系统主要实现卫生装备维修情况统计，与卫生装备自 使用，制定管理责任制，有效提高使用和管理效益，避免装备 然信息匹配，自动累计维修情况．便于查询装备的数质量情 的丢失和损坏的现象。三是建立装备综合战备库。依据《部队 况：装备交接子系统主要实现装备管理使用人员调整变更后 卫生机构工作规则》，按照“装备库室集中建、物资器材集中 的重新定位功能。装备教学保障模块主要包括卫生装备训练 管”的思路和“箱子化、架子化、标签化”的要求，统一规划、集 教案、课件、卫生装备法规制度等．主要用于卫生装备教育、 中建设装备综合战备库，统一对战备物资进行定位管理，做 训练、人才培训等。拓宽学习路径、创新教学方法、宣传法规 到野战卫生装备和药材管理存放有场地、维护有规程、使用 知识，实现资源共享。监控防盗模块依托红外摄像监控技术， 有规定。卫生装备操作人员达到“三熟悉”(熟悉基本性能、熟 对卫生装备库区和物资器材实施24h不间断可视化监控，实 悉数质量情况、熟悉日常管理)，“四会”(会操作使用、会检 现防盗功能。防火