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第七课时多项式乘以多项式.doc
第七课时多项式乘以多项式
学习目标
⒈让学生理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算.
⒉经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程，培养学生计算能力.
⒊发展有条理的思考，逐步形成主动探索的习惯.
学习重点：多项式与多项式的乘法法则的理解及应用.
学习难点：多项式与多项式的乘法法则的应用.
学习过程：
一.预习与新知：
⑴叙述单项式乘以单项式的法则？
⑵计算;① ②
⑶在硬纸板上用直尺画出一个矩形，并且分成如图所示的四部分标上字母，则面积为多少？
①
⑷请把矩形沿竖线剪开分成如图所示的两部分。则前部分的面积为多少？后部分的面积是多少？两部分面积的和为多少？
②
⑸观察图①和图②的结果你能得到一个等式吗？说说你的发现?
⑹如果把矩形剪成四块，如图所示，则：
图①的面积是多少？ ① ②
图②的面积是多少？
图③的面积是多少？ ③ ④
图④的面积是多少？
四部分面积的和是多少？
观察上面的计算结果：原图形的面积；第一次分割后面积之和；第二次分割后面积之和相等吗?用式子表示？你能发现什么规律吗?试一试 （观察等式左边是什么形式？观察等式的右边有什么特点？）
多项式乘以多项式的法则：
二.课堂展示：
⑴计算;① ②
注意：应用多项式的乘法法则时应注意;;还应注意符号.
⑵计算：① ②
⑶先化简，再求值：其中：；
三.随堂练习：⑴课本P148练习第1，2题
⑵课本P149习题15.1第9，10题
C组
⑴计算的结果是（ ）
（A） （B） （C） （D）
⑵一下等式中正确的是（ ）
（A） （B）
（C） （D）
⑶先化简，再求值：其中 ；；
四．小结与反思
初中在线
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