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秘书礼仪课程教案(第一章)
授课题目 第一节 礼仪的基本概念 课时安排 1 教学
目标 1.了解礼仪的含义
2.熟悉礼仪的基本特征
3.掌握礼仪的原则 教学重点
礼仪的含义礼仪的原则 教学难点
对礼仪的基本原则的理解和运用 授课类型 理论 教学方式 讲授 教学资源 教学基本内容与教学设计 一、礼仪的含义
礼仪是人们在遵守社会规则的同时,根据时间和地点的不同而应采取的相应的行动。也就是说,礼仪是一种表示自己尊重和关心对方的社会规范,是为建立良好的人际关系而主动采取的自我约束的行为。
二、礼仪的基本特征
1. 文明性
2. 共通性
3.多样性
4.变化性
5. 规范性
6. 传承性
三、礼仪的原则
1.统一原则
2.遵守原则
3.适度原则
4.自律原则
5.敬人原则
课内练习 根据你对礼仪含义的理解,请你写出十条反映日常生活中的礼仪行为,然后在同学之间进行相互交流。 课后作业 1.什么叫礼仪?你怎么理解礼仪的基本特征,这些基本特征对我们的学习礼仪有什么启示?
2.在日常生活中,行使礼仪行为时,应注意哪些问题?
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