企业管理 教学课件 作者 任级三 第九章.pptVIP

第一节 设备管理概述 教学目的： 1）掌握设备及设备管理的含义。 2）初步了解现代设备管理理论，理解全员设备维修制(TPM)的主要内容。 教学重、难点：设备管理的含义，全员设备维修制(TPM)的主要内容 教学方法：讲授法 组织教学：师生问好！ 导入新课：设备是构成企业的生产要素之一，生产技术的发展使得生产越来越依赖于设备，科学地进行设备管理已成为企业管理的重要组成部分。 一、设备与设备管理 （一）设备 1生产性设备 生产性设备是指直接改变原材料属性和形态的各种机器设备 2动力设备 动力设备是指用于生产电力、热力、风力和其他动力的各种机器设备 3传导设备 传导设备是指用于传导电力、风力和其他动力，传送固体、液体、气体的各种设备。 4交通运输设备 交通运输设备是指运送货物和载人的各种运输工具。 5仪器仪表 仪器仪表是指具有独立用途的各种工作用具、生产用具、仪表等以及在生产过程中盛装原材料、产品的桶、罐、缸、箱等各种容器具。 6管理和公用设备 管理和公用设备是指用于生产经营管理和医疗卫生的设备。 （二）设备管理 设备管理是对设备寿命周期的全过程的管理，包括从设备选购到设备进入生产领域，直到退出生产领域为止的管理，包括选择设备、正确使用设备、维护修理设备、更新改造设备全过程的管理工作。 二、设备管理的任务 1根据技术上先进，经济上合理的原则，正确选购设备，为企业提供先进的技术装备 2保证企业设备经常处于良好的技术状态 3提高设备管理的经济效益 4做好设备的更新与改造工作 三、现代设备管理理论 (一)设备综合工程学 设备综合工程学是英国于1970年在设备工程的基础上创立的。强调对固定资产的工程技术、管理、财务等实际业务进行综合研究，以求实现设备寿命周期费用的最大程度节约。 设备综合工程学的特点如下： 1设备综合工程学以寿命周期费用作为经济指标，追求寿命周期费用最低 2设备综合工程学对设备管理范围更加广泛，是对设备进行综合管理 3设备综合工程学强调对设备的信息反馈管理 (二)全员设备维修制 (TPM) 全员设备维修制(TPM)是日本在学习美国预防维修的基础上，吸收设备综合工程学的理论，结合生产维修的实践经验逐步创立的。其主要内容包括： 1全员设备维修制的核心是“三全” “三全”即全效率、全系统和全员参加。 2全员设备维修方式 它主要包括： （1）日常维修：包括设备的定期检查、日常检查和保养。 （2）事后维修：也称为故障维修。它是对非重点设备在发生故障后进行的维修。发生故障后维修，可以节省维修费用。 （3）预防维修：一般是指对重点设备和一般设备中的重点部位进行的预防性维修活动。它是适用于关键设备的维修方式。 （4）改善维修：是指结合修理进行设备的改装、改造。它适用于为改善设备本身的品质而进行的维修。 （5）预知维修：也称为预报维修。它是指在设备监测技术基础上产生的针对性很强的维修方式，如对重大精尖设备某处进行监测、预报和维修。 （6）维修预防：是指在进行设备设计、制造和选择阶段，就考虑设备的无故障和维修原则，即提高设备的可靠性、维修性。 3重点设备划分 重点设备是指优化安排日常点检和定期点检等预防维修措施的设备。划分的依据包括设备质量的稳定性、成品质量、成本、安全、维修性和设备开动情况等。 第二节 设备的选择与合理使用 教学目的： 1）理解掌握设备磨损规律和设备故障规律。 2）了解设备的合理选择与使用的主要内容。 教学重、难点：设备磨损规律和设备故障规律。 教学方法：讲授法。 组织教学：师生问好！ 导入新课：设备管理的主要任务是为企业提供技术上先进，经济上合理，生产上适用的技术装备并保证设备处于良好状态，所以正确选择设备 、合理使用设备是设备管理的重要组成部分。 一、设备的选择 设备的选择是设备管理的重要环节，它决定设备的生产运行状况，也决定设备更新改造的状况。一般来说，设备选择要遵循技术上先进、经济上合理、生产上适用的原则。 具体执行时，要注意以下几方面。 1设备的生产性 2设备的可靠性 3设备的维修性 4设备的节能性 5设备的配套性 6设备的适应性 7设备的环保性 8设备的安全性 二、设备的合理使用 （一）合理使用设备的含义 所谓合理使用设备是指按照设备性能和使用要求来合理安排任务，合理地进行操作，防止不按使用范围要求来使用设备，及不科学的现象发生。 合理使用设备应注意以下几点： １）根据企业本身的生产特点和工艺过程，合理地选择和配置机器设备。 ２）根据各种设备的性能、结构和技术特点，恰当地给设备安排生产任务和工作负荷。 3）配备与机器设备相适应的操作工人。 4）建立和健全设备管理的规章制度，严格按照技术操作规程进行操作。 5）为设备创造良好的工作环境和工作条件。 6）经常对职