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课改研究 2014 年 7 月 8 日 优化教学细节 促进初中信息技术有效教学 文/马宗模 摘 要：就初中信息技术有效教学的具体策略、方式方法等进行了集中的分析与细致 的探讨。 关键词：初中信息技术；学习兴趣；理论与实践 初中信息技术课程的主要任务在于通过系统、专业的教学活 得成功 ，得到周围其他人的广泛关注与足够重视 。 鉴于初中学生 动促使学生逐渐增强信息意识、掌握基本信息技术，从而为其日 的这一心理行为特点 ，我格外注重给予他们最及时、最充足的成功 后真正具备现代社会所必须的良好信息技术素养奠定良好的基 体验 ，此举收到了预想 中的理想效果。 础。 初中信息技术教学的必要性及重要意义不言而喻 。 以下，笔者 如，在学习了“电子邮件的使用”这节 内容之后，我要求学生每 仅就切实提高初中信息技术课堂教学效率及质量的具体策略、方 人都向我的邮箱发一份 自己编辑的电子邮件。 由于当时临近圣诞