例谈初中思想政治课适时有效引入时政教育.pdfVIP

己n14．同断谭稚导孥 ·思想政治与德育· 例谈初中思想政治课适时有效引入时政教育 江苏省扬州市江都区国际学校 曹春琴 摘要教师开展时政教育必须讲究方法，否则时政教育不能有效展开。本文从培养学生的思维方法、让学生学会全 面分析、让学生在实践中理解真相这几个环节上分析时政教育的实效性。 关键词初中思想政治课时政教育 初中思想政治课中时政教育，是指教师在引导学生学 不愿意上班的人——他们过去的收入是多少?不愿意上班 习思想政治课时引导学生分析目前正在发生的政治事件， 的人——他们有否求职的欲望?不愿意上班的人——他们 让学生在分析事件中深入了懈目前的政治形势、了解政治 认为自己的求职欲望有否可能实现? 方向、坚定政治信仰等。初中思想政治课中的时政教育是 然后学生得到结论：不是现在的人不爱上班，而是整个 培养学生政治能力的重要途径。我国目前的初中思想政治 社会制度让他们很难自由选择自己喜欢的行业