初中信息技术课堂兴趣培养的几个策略.pdfVIP

中文信息 教育信息 ChineseInformation 总第199期 2014年7囊 初中信息技术课堂兴趣培养的几个策略 胡松华 (浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学。浙江绍兴312000) 摘要：作为信息技术教师，必须根据环境，注重知识应用的综合学习，不断提高自己的业务水平和教学水平，不断摸索总结，才能达到理想的教学效 果，进而充分发掘学生身上的兴趣与潜能，提高课堂教学效率和质量。 关键词：初中信息技术课兴趣培养策略 因材施教 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1003—9082(2014)07—0120一01 网络环境给课程整合提供了非常好的协作交流平台，在这个平台上， 学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。这也是培养学生不断创新的手 所有学生可以平等的对话，没有性别的差异，没有性格的差异，没有身份的 段之一。