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【才 智】 【兴趣与成才】 项目教学法在初中信息技术教学中的应用 江苏 海门 ●倪蓓蕾 摘 要：项目教学法就是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理。信息的收集、方案的设计、项目实 施及最终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。项目教学法具有明显 的实践性和科学性，可以提高学生学习兴趣，促进人才成长。 关键词：项目教学法；初中信息技术；应用；兴趣；成才 初中信息技术是一门实践与理论相结合的综合课程，主要是 显得尤为重要。教师应该给学生制定一个目标任务，或者教师提 培养学生的科学意识及动手能力，以此让学生适应教学模式的转 供几个目标任务供学生进行选择。相较于教师直接地给学生制 变，并且让学生们能够全面发展。在传统教学模式中，基本上都是 定目标任务，更多的还是倾向于由教师提供多个目标任务供学 老师在讲台上讲，学生们只能一直坐在底下听，这种教学模式就 生们进行选择。因为让学生对感兴趣的课题进行研究探讨，对提 显得特别枯燥无味，很容易使学生失去对信息技术这门课程学习 高学生的学习兴趣是非常有帮助的。在目标选择中，还应该注重 的兴趣。项目教学法很好地规避了传统教学模式中存在的枯燥