新课改背景下初中思想政治课堂教学模式探究.pdfVIP

2014年7月 新一代 总第467期 New Generation 教学方法与经验研讨 G 新课改背景下初中思想政治课堂教学模式探究 樊 昊 （通渭县陇阳初级中学，甘肃 定西 743324） ： ，培养学生树立正确的价值观与人生观， 摘 要 新课改背景下积极探究初中思想政治课堂的教学模式，有利于提高课堂教学质量 促进课程改革更好的向前发展。本文主要对新课改背景下的初中思想政治课堂教学模式进行探究与讨论，旨在能为相关人员提供一定 参考。 ： ；教学模式 关键词 新课改；初中思想政治 [2] 思想政治在中学教育中意义重大，对培养学生形成正确的价 活跃课堂氛围，提升课堂教学质量的目的 。如在学习《世界文化 值观、人生观与世界观具有指导作用。合理的教学模式不仅能够 之旅》这一课时，教师可以设置一些如“你去过哪些国家”、“你最 得到良好的教学效果，而且可以引领学生形成积极的人生态度与 喜欢去的地方”、“对于世界文化，你有什么看法”、“中国所倡导的 科学的价值观念。新课改背景下，初中思想政治课堂教学模式虽 文化精粹是什么”等等，这些问题都与学生的日常生活紧密相连， 然已有明显改进，但是仅注重形式，未能有效渗入实质。因此，探 显得形象有趣，这样在提问学生的过程中，学生可以根据自己的 究新课改背景下的初中思想政治课堂教学模式具有实际意义。 实际情况进行作答，而且还能够让学生听到更多的文化知识，从 一、新课改背景下初中思想政治课堂教学分析 而满足学生的学习需求。通过设置灵活有趣的问题，不仅能够实 随着新课程改革在全国范围内的推广，对于初中思想政治课 现教师与学生之间的沟通，同时还能够激发学生的学习能力，促 堂教学提出了更高的要求，在当前的教育模式下，学校越来越重 使其学会创新和综合应用，达到预期的课堂教学目标。 视对学生综合素质的拓展，这就为思想政治课程的开展提供了一 （三）生生互动，师生互动，升华课堂 个很好的契机，通过学习思想政治课程，能够促使学生充分了解 对于学生来说，其虽然是学习过程中的被动者，但这是传统 国家及社会的发展情况，并促进自身道德水平的提升，为自身后 教学过程中的常用方法，对于新课程改革后的初中思想政治课堂 续的全面发展奠定良好基础。此外，初中的思想政治课堂教学强 教学模式来说，已经不能够适应学生的学习需求，需要进行改进 [3] 、互相学习的一个过 调的是调动学生参与的积极性，让学生更多的参与到课堂教学中 和创新 。生生互动是促进学生之间互动认识 来，并积极进行社会实践，进而与在课堂上学习到的教材知识相 程，在这个过程中，教师可以放下自身演讲者的身份，让学生成为 结合，更好的促进学生对思想政治课程的理解，提高学习效率，全 课堂讲解的主角，这样，不仅能够培养学生的责任感，同时还能够 面促进学生的发展。我们必须要采取更加积极的措施，更好的促 让学生深刻感受到教师讲解的不易，从而加强自律，实现教师与 进初中思想政治课堂教学模式的改进。 学生的共同进步。如在讲解《诚信的人》这一课时，教师可以将学 二、新课改背景下初中思想政治课堂教学模式