初中古诗文教学设计与实施.pdfVIP

创新教育 初中古诗文教学设计与实施 贵州省毕节市大方县坡脚中学　张朝军 【摘　 要 】情文并茂的古诗 文，对于现代 中学生来说 简直就是 “天书”，诸 多的文言字词 ，古今异意 ，通假 字，词类活用 等 ，都让 学生们望而生畏。中学语文课本古诗 文篇 目占到近四分之一 ，课程标准虽然对文言文的要 求有所降低 ，只要 求学生读 懂，但对初 中学生来说 ，读懂也不是一件 易事。这就要求教师能为学生找到一条 “捷径”，使其能顺利过这一关。 【关键词 】初 中古诗文　教 学设计　 实施 古诗文是我国古代传统文化的宝贵 乐，让学生在优美的图象，音乐中朗读 内容，再让别的学生评价、校正，最后 遗产，凝聚了中华民族几千年的深厚的 古诗文，更深刻地领悟文意和诗意。 教师给予点拨。教师点拨时，应注意几点 ： 文化精髓。人教版初中语文课本中的古 单纯的诵读古诗文还是不够的，在 给予学生肯定性、鼓励性的评价。学生 诗文，上从先秦诸子百