新课改下提高初中历史课堂效率的策略探讨.pdfVIP

教改教研 新课改下提高初中历史课堂效率的策略探讨 鹿 健 （山西省晋中市榆社县西马中学 山西 榆社 031800） 【摘要】针对当前初中历史课堂中存在的一系列问题，教师应当积极转变教学观念，改变传统的教学模式，突出学生的主体地位， 不断改进教学方法，提高课堂教学效率，从而更好地激发学生对于历史的兴趣，逐渐培养学生对于历史知识的主动探究能力，培养爱 国热情和民族自尊心、自信心。 【关键词】新课标 ；初中历史 ；课堂效率 【中图分类号】G633.51 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 （2014 ）21-0159-01 随着教育改革的不断深化，历史课堂的教学效率显得越来越 生、启发学生，学生在进行历史知识的学习、思考和发散思维中 重要，但是传统的历史课堂中往往存在很多问题，不注重学生的 也能激发自己的兴趣，进行自主学习、自主探究，从而使学习不 主体地位以及思维能力的发展，对学生的全面发展很不利。针对 再乏味枯燥。在日常生活中，教师还应鼓励学生学会发散思维， 这些情况，探究新课标下历史课堂教学的新思维，转变教学模式， 将所学的知识进行串联，培