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【思维纵横】 【才 思】 新时期初中数学教学方法探究 江苏 海门 ●倪锦华 摘 要：初中数学的教学是初中整体教学任务的重要内容，事关初中生数学思维与应用能力的培养，具有很显著的 “战略地位”，引起了各方的高度重视。对于教师来说，创新数学教学的方法要结合课程与学生的实际，从自身教学理念的 变更开始。 关键词：初中数学教学；教学理念；师生关系；学习积极性；任务导学 数学是初中的核心科目，在日常教学活动中的地位十分重 和需求，要摆脱传统的“滔滔不绝”式讲述的模式，采取全新的师 要，受到了师生的高度重视。开展更具效率和层次的初中数学教 生互动的授课方法。具体的做法：教师首先布置3～5个问题或 学，需要教师创新教学理念和思路，采取更加务实、有效的教学 任务，可以根据3W或5W的模式进行；其次，让学生们在授课 策略，全面促进教学的发展。以学生为数学的主体，想方设法地 之余仔细研读并探究这些问题、任务；再次，教师必须摒弃“满堂 调动初中生的数学学习积极性和热情，是广大初中数学教师必 灌”的授课方法，留出15分钟左右的时