教育部101年度荐特教种子教师参加性别平等教育研习计画.docVIP

教育部101年度薦送特教種子教師參加性別平等教育研習計畫 一、目的： （一）強化性別平等法治概念，強化特教教師了解性別平等教育法及校園性侵害或性騷擾防治準則各章節之主旨與要項，了解其精神與內涵，充實性別平等之法治知能。 （二）強化性別平等理念，了解性別平等意識，認識性別平等之價值與實質平等之意義；從性別平等相關資料調查中，了解性別不平等之存在與其成因，尋求改善之道。 （三）了解身心障礙學生教育，認識身心障礙特質及性別角色發展，了解身心障礙學生性別平等之差異性，以不同之策略因應，以正確之教育方法實施性平教育。 （四）深化身心障礙教育，將性平議題融入IEP（個別化教育計畫），落實個別化教育計畫中之性別平等教育。 （五）將性別平等教育融入課程實務教學，強化性別平等教材選擇、組織與教學安排，以課程賞析與討論，培養學生之性平常識。 （六）強化身心障礙學生行為診斷與處遇，了解社會文化中性別刻板角色印象，妥善處理學校中身心障礙學生所發生性侵害與性騷擾問題，紓緩性平理念之衝突。 二、主辦單位：教育部 三、承辦單位：國家教育研究院。 四、經費：由國家教育研究院相關經費項下支應，如不足時，由本部相關經費補助。 五、辦理研習期程： （一）研習年度：101年 （二）101年度研習期程： 1、薦送特教種子教師參加性別平等教育研習分3梯次辦理。 2、第1梯次研習日程：1月至4月 3、第2、3梯次研習日程：7月至10月。（以國家教育研究院實際排定之研習檔期為準） 六、研習課程內容： （一）性別平等教育法及校園性侵害或性騷擾防治準則 （二）性別平等意識及性平調查 （三）性別平等教育與性教育融入課程教學 （四）身心障礙學生性偏差行為診斷與處遇 （五）身心障礙特質及性別角色發展 （六）性別平等教育議題融入個別化教育計畫（IEP） 七、辦理地點與薦送對象分配： （一）國家教育研究院：直轄市、縣市國民中學身障特教班教師。 （二）國家教育研究院臺中院區：公私立高中職身障特教班教師、特殊教育學校高中、國中部特教班教師。 八、薦送特教種子教師性別平教育教師研習人數、梯次及天數： （一）薦送特教種子教師研習人數、梯次、天數： 學校班級別 薦送人數 梯次 每梯次人數 研習天數 高中職身障特教班 210 3 70 2 特殊教育學校高中、國中部特教班 180 3 60 2 各縣市國中集中式身障特教班 210 3 70 2 合計 600 200 （二）各梯次薦送至國家教育研究院（本院）人數分配： 各縣市國中 由縣市政府選派國中集中式身障特教班教師，合計70人 由縣市政府選派國中集中式身障特教班教師70人參加。 （三）各梯次薦送至國家教育研究院（豐原分院）人數分配： 學校別 人數分配 人員選派 高中職 選70所學校，每校選派身障特教班教師1人參加，合計70人 由中部辦公室選派公私立高中職身障特教班教師70人參加。 特殊教育學校 每校選派高中職、國中部特教班教師，合計60人。 由中部辦公室選派高中職、國中部特教班教師60人參加。 九、研習注意事項： （一）薦送公私立高中職、各國民中學、特殊教育學校等特殊教育種子教師。 1. 101 年本部委託國立教育研究院規劃辦理「特薦送教種子教師參加性別平等教育研習」，採「連續薦送特教種子老師模式」，請公私立高中職、各特殊教育學校及各直轄市、縣（市）所屬國民中學設有身障特教班，於101年度薦送參加初階課程12小時（2天）。 2.薦送列管研習受訓之特教種子老師名冊，以務實管理特教性平教育及性教育課程之研習績效，並將各單位薦送參訓情形列入「教師教學評鑑及特殊教育評鑑項目之一」，希望全面提升特殊教育老師具備性別平等教育及性教育專業知能之素質。 3.參加性別平等教育研習種子教師核發12小時之研習時數證明。 4.參加研習之特教班教師其公差假及差旅費，一律由各縣市依現行規定辦理。 （二）縣市政府薦送特殊教育性別平等教育種子教師研習後，由各縣市政府規劃辦理各該縣市之特殊教育性別平等教育研習，務期全縣市每位特殊教育教師均能參加研習，充實其性別平等教有專業知能。 1/4