宁国市义务教育学校准化建设自评细则.docVIP

宁国市义务教育学校标准化建设自评细则 学校： （盖章） 主要指标 考评内容 考评要求 考评结果 一、领导重视 （15分） 1.成立学校标准化建设领导组，明确各相关科室职责，每年定期召开领导组会议，专题研究标准化建设工作；建立标准化建设检查、考核制度，实行目标管理。（3分） 有领导组，专题会议不少于两次（1分）；有检查、考核制度，开展专项检查（1分）；纳入目标考核（1分）。 2.制定学校标准化建设整体规划，明确“一扩三建四提高”的具体要求；制定分年度学校建设台账，明确建设项目内容、具体目标、责任单位和责任人，推进工作实施。（3分） 有整体规划（1分）；有分年度学校建设台账（2分）。 3.安排专项资金，用于标准化建设。开展标准化建设检查和验收，确保完成标准化建设年度任务。（9分） 教育经费达到“三个增长”（3分）；安排专项建设经费（4分）；开展标准化建设检查和验收（2分）。 二、办学条件 （45分） 4.学校规模、班额符合办学基本标准。（4分） 规模达标（2分）；班额达标（2分）。 5.学校有符合实际要求的学生食堂和宿舍。（4分） 小学走读单程超过30分钟，初中超过45分钟，需建学生食堂（2分）；有住宿的，需建学生宿舍（2分）。 6.小学18班以下设2组60米或1组100米直道或有环道的田径场一个。小学18班以上、初中24班以下设2组100米直道田径场一个或250米环道田径场一个。初中24班以上设400米环道田径场一个。小学和初中按每6个班设置1个篮球场或排球场。（8分） 田径场地达标（4分）；篮球场或排球场达标（4分）。中心城区学校运动场地情况从实掌握。 7.实验室。小学设科学实验室；初中设理、化、生实验室。满足实验教学、科学探究要求，能进行演示实验、学生分组实验。常规教学仪器设备达Ⅱ类以上标准。（5分） 实验室达标(3分)；教学仪器达标(2分)。 8.现代教育装备。学校配备语言实验室、多媒体网络计算机教室、多媒体教室。12个班以上的学校设课件制作室，并适当增加上述专用教室。学校配备校园广播系统。计算机拥有量至少达到生机比12：1。重视发挥农村远程教育设施的作用。（7分） 每个室各1分(4分)；广播系统(1分)；计算机拥有量符合要求(1分)；农村远程教育设施作用发挥好(1分)。  二、办学条件 （45分） 9.图书室（馆）、图书。学校建有图书馆（室）、阅览室。生均藏书，小学20册以上，初中30册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。（5分） 有图书室、阅览室各1分(2分)；图书达标(2分)；每年新增图书达标(1分)。 10.音体美器材。达到省颁标准。（3分） 音、体、美器材各(1分)。根据实际情况酌情赋分。 11.学校按规定在核定的编制内配备教职工，无临时聘用人员。校长符合任职条件。学校应配备专（兼）职卫生技术人员和心理健康教育教师。（5分） 教师整体编制达到省颁标准（1分）；建立教师定期补充机制（1分）。学校校长、教师编制和任职资格达标（2分）。学校有卫生技术员和心理健康教师（1分）。 12.学校加强教师思想政治教育、职业道德教育，鼓励和支持教师参加继续教育、业务培训和校外交流。（4分） 师德建设成效显著（2分）；开展教师继续教育和业务培训（2分）。 三、学校管理 （20分） 13.严格规范办学行为，无节假日补课现象，无分重点班和违规招收择校生等问题。（3分） 根据学校办学情况酌情赋分。 14.实行校长负责制。学校组织健全。（4分） 学校实行校长负责制（2分）；学校组织健全（2分）。 15.建立健全行政会议制度和教职工（代表）大会制度，落实校务公开制度和岗位责任制，加强民主管理和民主监督。（5分） 建立行政会议、教代会制度各1分（2分）；落实校务公开制度实行民主管理（2分）；建立岗位责任制（1分）。 16.建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活和卫生设施、安全设施的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。建立健全财务制度，规范财务管理，合理使用经费，提高办学效益。（3分） 各项管理制度健全，执行情况良好（2分）；财务管理规范（1分）。 17.建立健全各项安全管理制度和安全应急机制。落实安全责任制和责任追究制。定期开展安全检查，及时消除安全隐患。制定突发事件应急预案，开展安全应急演练。加强安全教育和健康教育，培养师生自护、自救和互救能力。（2分） 学校各项安全管理制度健全（1分）；各项制度执行情况良好，无安全责任事故（1分） 18.学校科学合理安排作息时间，保证小学生每天睡眠不少于10小时，初中学生睡眠不少于9小时。建立学生健康档