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第 33 卷 第 2 期 上 海 理 工 大 学 学 报 (社会科学版) Vol. 33 No. 2 2011 年 6 月 Journal of University of Shanghai for Science and Technology Jun. 2011 科技笔译教学存在的问题与对策 冷冰冰 (上海理工大学 外语学院，上海 200093) 摘要：阐述了理工科大学开展科技笔译教学的重要意义，指出了目前科技笔译教学中普遍存在的 文体形式单一、专业选材不当以及变体训练匮乏的问题；提出了解决这些问题的授课思路：引领学 生从科普文章入门，做分门别类的专业基础翻译，以变译理论为指导进行文本变体的翻译训练。 关键词：科技笔译教学；翻译技能；科技知识 中图分类号：H 315.9 文献标志码：A 文章编号：1009-895X (2011)02-0090-05 Problems and Measures in EST Translation Teaching Leng Bingbing (College of Foreign Languages, University of Shanghai for Science and Technology, Shanghai 200093, China) Abstract: This paper aims to explore an effective teaching method of the translation of English for Science and Technology (EST) for universities of science and technology. Given the diversity of EST texts and undergraduates’ prior knowledge, the author points out that EST translation practice should be started with common English for science and technology, and then be done from one technical field to another. Being familiar with basic translating techniques, students should also be guided to translate various EST texts under the guidance of Translation Variation Theory. Key words: translation of English for science and technology; translating techniques; scientific and technical knowledge 未来科学翻译人才的输出口。因此，很有必要对其 一、研究科技笔译教学的重要意义 [2] 教学原则和方法作一系统思考 。 随着国际交流的日趋频繁，我国需要更多高水 搞好本科科技笔译教学也将为理工科大学的 平的应用型翻译人才。应用型翻译是全部翻译工作 翻译硕士培养(MTI)输送合格的人才。自2007 年国 的主体[1] ，而科技翻译在众多应用翻译类型中占有 务院学位委员会批准 15 所大学设置 MTI 以