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浅谈多媒体在思品教学中的应用 　　摘要：多媒体是教育现代化不可或缺的组成部分，运用多媒体教学可以激发学生学习兴趣，提高学习效果；运用多媒体教学可以突破教学中的难点；运用多媒体教学可以促进学习内容的整合。 　　关键词：多媒体 　　学习兴趣 　　课堂教学 　　多媒体教学是一种现代的教学手段，作为一名当代思品教师，如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能，且使之与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，大大提高教学效果。 　　一、 　　运用多媒体可以激发学生学习兴趣 　　学生总是对新鲜、动态的事情感兴趣。多媒体技术集直观、形象于一身，调动学生视、听等多种感官的全面参与，所创设出来的画面情境，往往对学生有很强的吸引力，它能有效地激发学生探究的兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。例如：教师在教学《生命只有－次》一课时，为了让学生理解生命是怎样产生的，人最宝贵的是生命这些道理，我在教学过程中，播放《爱的奇迹》影片，这是一部当今世界上最为完整地记录精卵结合，胚胎发育，直至新生儿诞生的影视。学生在观完影片后，他们深深地体会到母亲为了儿女们来到人世间，要经历十个月的孕育，需要消耗多少精力，而母亲却默默地承受着；十多年的养育，父母又要付出多少心血，而他们却无怨无悔。他们感悟到生命是珍贵的，我们应该珍爱生命，不仅仅是用生命培养生命，更是用生命善待