新课程下如何提高课堂教学效率.docVIP

新课程下如何提高课堂教学效率 　　历史是一个复杂的发展过程，人类社会发展从古至今，创造了丰富的物质文化、精神文化和政治文化。历史延续、传承、演变为今天的社会形式。对于已经逝去的文明，学生普遍缺乏认识，缺乏直观想象能力，又容易受现实社会的误导。历史是一门复杂的社会学科，而新课改下历史课程内容一下子增加了很多，各专题之间的联系等错综复杂。在教学过程中，怎样才能使学生掌握历史知识，提高认知能力呢？怎样使学生拥有自己的主观见解和形成正确的价值观呢？就历史教学而言，关键是提高课堂教学效率。 　　首先，针对历史故事性强，学生普遍好奇心重的特点。激发学生学习动机，培养学习的兴趣。兴趣是最好的老师，有良好的学习兴趣对提高教学效率有举足轻重的作用。历史教学必须根据高中学生心理特征来培养学生的学习兴趣。主要在导入新课上下功夫。一堂课的成功与否，导入新课环节非常重要。比如，播放音乐、视频片段、幻灯片等。吸引学生的注意力，又形象直观地拉近学生与历史的距离。让学生直接认识历史的本来面貌，头脑中自然和今天的现实形成对比，这样学生更能深刻体会历史事物是由低到高不断演变，曲折发展的规律。如果学生对历史事物发展的前因后果、经过、结果都有明确的认识，能够复述，学生对这一史实就不会很快的遗忘。教师应通过激发兴趣，引导、启发学生形成自己的学习方法。 　　其次，针对历史学科知识点繁多，纵横交错的特点，引导学生掌握有效的记忆