山东省中学体育教师现状分析.pdfVIP

DOI：10．3969／j．issn．1001-8972．2012．17．097 山东省中学体育教师现状分析 张猛 德州学院体育学院，山东德州253023 摘要 占到被调查中学体育教师的占42％，40～50 调查显示，山东省中学体育教师中从来 本文通过对山东省中学体育教师现状的调查 岁以上之间年龄的体育教师占到被调查体育 没有参加课题研究和从没有发表过科研论文 分析，调查结果表明：目前山东省中学体育 教师的占15．3％，50岁以上之间年龄的体育的占到了被调查人数的66．03％，造成这一 师资性别结构不合理，女性中学体育教师明 教师占到被调查体育教9币的占3．2％。有以 原因的问题是多方面的其中课时多教学任务 显低于男性中学体育教师，。同时山东省中 上调查数据中可以看出，26～40岁之间中学十分繁重没有时间参与课题的研究和科研论 学体育教师的职称偏低，科研能力有待提 体育教师占到了总体的72．6％，由这些数据 文的撰写。另外虽然有少部分中学体育教师 高。对山东省中学体育教师的现状进行系统 可以看出山东省中学体育教师队伍整体上呈 参与课题研究以及科研论文的撰写但是其目 地了解和总结，为探索符合山东省特色的中 现出年轻化，以中青年教师为主，同时这一 的不是真正的为了自身科研能力的提高而是 学体育教育提供依据。 数据说明，大部分老年体育教师可能因为身 为了评定高一级技术职称，这就造成了课题 关键词 体或其他方砥的原因不在从事中学体育教学 和科研论文的深度缺乏，质量不高。应付了 山东省；中学；体育教师 工作，而去从事其他的非体育教学工作。这 事，只要求数量不要求质量。同时学校领导 中学体育教师是中学体育教育的主导， 将会出现一个问题，有着丰富体育教学经验 不重视、缺少必要的科研经费、观念落后等 是中学体育教育的实施者，是中学体育教育 的老年体育教师过早地离开了体育教学工 等，再有就是中学体育教师对于相关的其他 的关键因素，中学体育教育改革与发展离不 作。而中青年体育教师在体育教学经验等各 学科学习了解不够，比如对计算机技术的了 开高素质的中学体育教师队伍。因此，加强 方面还有欠缺，有待于提高，这就需要老年 解及掌握不够和专监性较强的数理统计学掌 中学体育教师队伍建设，提高中学体育教师 体育教师在离开体育教学工作前，搞好传， 握程度不够。这些问题就造成了不能充分利 专业化水平，已成为教育现代化的客观要 帮，带。提高中青年体育教师的教学水平。 用有效的科研工具进行资料、数据的分析与 求。 2．3山东省中学体育教师的学历状况调 处理，造成了山东省中学体育教师科研能力 1调查对象与方法 查 的低下。以至于使得科研研究难有突破，山 1．1调查对象山东省中学体育教师 体育教师是学校体育教学和体育活动的 东省中学体育教师科研能力差对改善和提高 1．2研究方法 ’ 组织者和引导者，是培养体魄健壮的建设者 山东省中学体育教师的学历、职称等都有着 1．2．1问卷调查法 和保卫者的园丁，是青少年健美的设计师。 直接的影响。不利于学校体育改革发展，更 1．2．2分析法 学校能否贯彻执行全面发展的教育方针，培 不利于素质教育的实施。 1．2．3访谈法 养合格的体育人才，在很大程度上取决于体 3结语 1．2．4数理统计法 育教师的工作质量，有一个合格的师资队伍 目前山东省中学体育师资性别结构不合 2结果与分析