现代教育技术让美术学更美了.docVIP

现代教育技术让美术教学更美了 ?应用现代教育技术教学，是我国教育的制高点。在美术教学中合理地运用现代教育技术，不仅有助于启发学生的理解力、想象力和创造力，激发学生对美术课的兴趣，还有利于培养他们的审美情趣。 一、辅助教学增强美术教学的情境 ?农村学生的生长环境相对狭窄，仅靠一本书和老师的一张嘴，很难提起他们的兴趣。只有合理运用现代教育技术，融观赏、趣味、形象、知识为一体，才有利于发掘出他们潜在的艺术品质。运用现代教育技术，调动理解能力运用现代教育技术，培养想象能力?五、运用现代教育技术，开启创造能力 ?美术教育思想家罗恩菲德认为，对于儿童来说，创造性并不需要熟练的技巧，但必须具有某种程度的感情自由，自由是创造性成长的前提。在《设计中的基本形态》中，通过投影点、线、面、体的不同排列，可以展现从具象到抽象的变化过程，装饰性的美感也一目了然。接下来便是对作品的欣赏、分析，理解重复、渐变、发射等基本骨骼或基本形的变化规律，可以为启动学生的创造能力打下基础。同办公室有些同事看不懂学生的绘画作业，便认为那是瞎涂乱画。对此，我仅一笑了之。我认为给学生多一点自由，他们就少一点束缚，让想象纵情驰骋，再把这个过程通过作业表现出来，这就是绘画的“创造力”，教师不应以其像不像或以成人的眼光去看待，将学生的创造力“火花”扼杀于摇篮之中。《设计中的基本形态》一课运用投影，也缓解了时间紧、内容多的矛盾，可谓一举多得。 育家吕淑湘说:“教学，教学，就是教学生自己学。”利用现代教育技术辅助美术教学可以简便、快捷、直观地突出学习过程，开阔视野，使学生能轻而易举地理解和领悟所教内容，从而缩短了授课时间，实现“精讲”、“多练”，提高教学效率。