临床医学硕士研究生专业学位）培养方案.docVIP

临床医学硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养具有良好的思想品质和职业道德，较广泛的社会科学知识，较宽厚的社会科学基础，较深厚的医学基础理论，较熟练的专业实践技能和解决临床医学实际问题能力的高级专门人才。 二、研究方向 01内科学02儿科学03神经病学04精神病与精神卫生学05影像医学与核医学06临床检验诊断学07外科学08妇产科学09眼科学10耳鼻咽喉科学11肿瘤学12麻醉学13急诊医学14皮肤病与性病学15临床病理学16全科医学三、学习年限 3年 、课程设置课程类型 课程名称 学分 学时 全校必修课 A类 英语 4 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 自然辩证法概论 或 马克思主义与社会科学方法论 或 马克思主义原著选读（三选一） 1 18 公共必修课B类 典型疾病发生的病理生理 3 现代医学进展 3 专业必修课C类 临床 学科 专业 课程名称 学分 时 内科学肾脏病学 54 内分泌疾病 内分泌及代谢性疾病的研究及诊治进展 消化系疾病 呼吸系统疾病 血液病 心血管病 风湿病 传染病 儿科学 儿科学 神经病学 神经病学 精神病与精神卫生学 精神病与精神卫生学 影像医学与核医学 影像医学与核医学 临床检验诊断学 临床检验诊断学 临床检验诊断学的基础与进展 3 54 外科学 泌尿外科 男科疾病的研究与进展 2 36 普外 胸心外 神经外科 骨外 整形外科 皮肤与性病学 妇产科学 妇产科 眼科学 眼科 耳鼻咽喉科学 耳鼻咽喉科 肿瘤学 肿瘤学 麻醉学 麻醉学 急诊医学 急诊医学 申请学位要求：一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中A类：全校公共外语、政治理论等学位课程，学分；B类：以学科为基础的公共学位课，学分；C类：以二级学科为特色的专业学位课，6-8学分；D类：各系（院）开设的公共选修课学分。。A、B、C类为必修课内容。、培养方式 第一阶段：集中学习课程，由学校统一组织教学，选择导师。 第二阶段：选修课程及学科轮转，二级学科内部不少于3个三级学科轮转，较小的二级学科不少于2个其它相关学科轮转，具体轮转科室由研究生攻读的学科及研究生导师商定。 第三阶段：定点专科定向培养，包括在专科病房进一步的临床训练，专业理论专业知识学习，实验室训练，课题研究，撰写论文，毕业答辩与临床教学等。在导师指导下进行毕业论文的选题和开题报告 研究生在学期间，需要参加教研室和校、院组织的临床病例讨论及学术讲座，以增强学生的综合能力和素质。考核方式以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。笔试，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。中期考核。技能考核为了考核研究生的临床技能掌握情况，在入学后第五学期末进行技能考核，具体内容包括病历书写，病例分析、答辩、技能操作等。、学位论文 学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练，培养其综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。基本要求是改进医疗技术方法，提高医疗水平，培养研究生的科学思维方法和从事科学研究的能力。学位论文必须在导师指导下选定研究课题，一般应以临床实践过程中出现的问题作为研究目标，由本人独立完成。学位论文必须是一篇或一组论文组成的系统而完整的学术论文学位论文工作计划由研究生在导师指导下拟订，经系学位评定委员会审核批准后送交研究生院备案。 申请硕士学位的学位论文对所研究的课题应当有新的见解，对本专业发展或临床应用具有一定的理论指导意义和实践价值，表明作者在临床医学领域中掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事临床医学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 、论文答辩和学位授予 硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作和独立承担专门技术工作的能力。 硕士学位论文应在答辩前请2人，至少1人为校外的教授、副教授或相当专业职务的专家评阅论文，写出评阅意见。评阅通过后，方可组织答辩。 硕士论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家（不含导师）3人组成，其中正高职称专家至少1人。论文答辩委员会对其学位论文进行考核，根据答辩的情况，就是否授予学位作出决议，经不记名投票表决，方可提出建议是否授予硕士学位的评定意见。学位论文通过答辩后，校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院学位评定委员会的意见并按照有关规定作出是否授予学位的决定。 申请硕士学位者至少在刊物上发表一篇论。如在答辩时尚未完成，必须在毕业后一年内补充。、质量监测 对在校研究生全面实行中期考核，建立研究生个人教学档案。 对毕业研究生进行不定期调查，以正确判断其能否满足现代医学科研和临床医学发