八年制临床医学专业科学教学大纲.docVIP

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2017-08-19 发布于贵州
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八年制临床医学专业科学教学大纲.doc

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八年制临床医学专业儿科学教学大纲理论课 35学时见习 25学时内容讲课时数见习时数绪论 1 生长发育 2 2 儿童保健 2 2 小儿营养与喂养 2 1 营养性疾病 2 1 新生儿疾病总论 1 1 新生儿窒息 1 新生儿缺氧缺血性脑病 1 1 新生儿呼吸窘迫综合征 1 1 新生儿感染性肺炎 1 1 新生儿黄疸 1 1 急性呼吸道感染 3 2 小儿腹泻 1.5 1 小儿液体疗法 1.5 1 先天性心脏病 4 3 泌尿系统疾病总论及急性肾小球肾炎 2 1 肾病综合征 1 1 小儿造血、血象特点及贫血概论 2 1 化脓性脑膜炎 2 2 生长激素缺乏症 1 1 先天性甲状腺功能减低症 1 苯丙酮尿症 1 1 合计 35 25 绪论目的要求一、熟悉儿科学的特点。二、掌握小几年龄分期及各期的特点。教学时数讲课：1学时教学内容一、讲解儿科学的范围及任务。二、重点讲解小儿年龄分期及各期特点。三、讲解儿科学的基础和临床特点。预习要求一、了解儿科学研究的范围及任务，儿科学的基础、临床特点。二、了解小儿年龄分期和各期的生理特点。思考题儿科疾病的疾病谱，临床表现和处理与成人比较主要有哪些不同？为什么？生长发育目的要求一、了解小儿生长发育的规律及其影响因素。二、掌握小儿体格生长的常用指标及其评价。三、掌握小儿神经心理发育及其评价。教学时数讲课：1学时；见习：2学时教学内容一、讲解小儿生长发育的规律和影响生长发育的因素。二、重点讲解小儿体格生长的各项常用指标及其评价。㈠㈡㈢搦搦搦搦搦㈠㈡㈢ 1