卫生职业教育教学改革途径探析.pdfVIP

V01．252007No．13 卫生职业教育教学改革途径探析 朱扶蓉 (福建卫生职业技术学院，福建福州350101) 摘要：从医药卫生高职高专教育的培养目标出发，根据近年来卫生职业院校生源情况，从课程体系改革、教学方式转变、 专业课教材建设、课堂教学改革、教学评价更新、考试模式改革6个途径对卫生职业教育教学改革进行探析，旨在建立一套 适用于离职高专学生的教学模式。 关键词：卫生职业教育；教学改革；教学模式 中圈分类号：G420 文献标识码：B 近年来，卫生职业院校普遍存在生源层次低、紊质差的现 立学校与社会、教学与临床紧密结合的开放式教学系统，着重 象，相当一部分学生文化基础薄弱、行为习惯较差、学习目标不 培养学生的专业技能，形成一个全新的、具有卫生职业教育特 髓确，给教学带来一定困难。由于这部分学生在认知水准、自律 色的教学体系。以护理专业为例，可采取以下措施建立开