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教师基本功在教学中的重要作用 口 辽宁省本溪满族 自治县满族小学 华玉岩 摘 要：教师的基本功在教学中具有极其重要 成推广普通话的责任。如果一位教师连普 头脑 中的形象 ，便于形成基本概念 。比如 ， 的作用。如果说教学是技术加艺术，那么决定 通话都说不好 ，特别是异地教学 ，说 的话 数学课 中的几何图形 ，一位教师借助画图 这种技术和艺术层次高度的，归根结底是由教 别人都 听不懂 ，让学生如何接受你 的教学 工具慢慢地画 出来 ，另一位教 师虽没有 先 师教学的基本功决定的。它是教师素质的重要 信息?叉何谈讲好一节课 呢?不仅如此 ，小 前那位教师画得那样精准 ，却没借助任何 表现，也是教学成败的关键。讲课是整个教学 学生有很强的模仿能力，教师的普通话水 工具很快画了出来 ，不仅丝毫不影 响问题 工作的中心环节，教师基本功对于教学工作的 平 和语言能力对孩子语 言方面 的潜移 默 的解决 ，而且还节约了大量的教学时 间， 质量具有决定的作用。 化 的影 响，也是很 大的。 两者 的教学效果能一样 吗?在小学六年科 关键词：教师；基本功；高效课堂 二 、书写基本功影响教师的教学效果 学 《有趣 的食物链》一课 的教学中，我边 出 常言道 ：“字若其人。”板书不仅表现 谜语 ，边在黑板上画出 “青草 ”、“喜洋洋” 人类社会 已步人 二十一世纪 的第 二 出一位教师上课的基本功 ，而且也体现教 和 “灰 太狼 ”的简笔 画 ，在 导 出此课 的 同 个十年 ，信息技术正深刻影响和改变着我 师 的教学态度乃至性格 。首先 教师应在板 时 ，马上提高 了学生的学习兴趣 。使单调 们 的生活。不仅 电脑早 已走进 了寻常百姓 书上下功夫 ，字写得好 ，学生 就很佩服 。学 的教学 ，变得形象 、活泼 、生动起来 。教学 家 ，连手机都 已智能化 ，可 以廉价上 网了。 生往往爱上有真才实学教师的课 ，其 中写 中，不仅让学生看到 了 自己喜爱 的卡通形 教学手段更加形式多样 ，尤其信息技术的 一 手好字是很重要的一方面。也对学生 书 象 ，而且直观地理解 了 自然 界中羊吃草 、 普 遍应 用 ，颠覆了以往的教学理念 和教学 写水平 的提高会有很大帮助。我们 听一节 狼吃羊这样有趣食物链 的现象 。现场 的简 手段。使用各种 电化教学 ，特 别是多媒 体 公开课 ，首先会根据教师板书书写情况 ， 笔画在教学 中起到了其他教学手段望尘 课 件在教学中的广泛应用 ，极 大丰富了课 对上课教师有个基 本的评价 。 奠及的效果。 堂教学的内容 和手段 。大大提高了我们 的 其次是板书设计。字不太漂亮 ，那么 五 、合理 的演 示 ，是帮 助学 生理解 的 课 堂教学质量 。 工 整还是能做 到的 ，黑板 原则上 是写 白 重要手段 教师是教学 活动 的组织者 、引导者 、 字 ，彩 色粉笔一般不 多用 ，如果用 了则起 “演 ”，即演示