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《文化生活》学案 第十课 第一框 加强思想道德建设 一、【预习提示，自主探究】 班级 姓名 1、学习目标 识记社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则。 理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性、建立社会主义思想道德体系的要求。 从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性。 2、学习重难点 明确思想道德建设的必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。 [自主探究] 温家宝总理在《政府工作报告》中指出：大力发展先进文化，加强思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义，社会主义思想。加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育。 （1）社会主义思想道德建设的核心和原则是什么？ （2）社会主义思想道德建设的内容是什么？ 二、【点拨拓展，课内探究】 1．我心目中的道德典范 2.紧紧抓住中心环节 3.树立社会主义荣辱观 三、【课内练习，诊断效果】 1、中华文化源远流长，中华美德代代相传。下列能体现中华民族传统美德的是 （ ） ①敬业乐群，公而忘私 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③天下兴亡，匹夫有责 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2、下列关于今天我们大力倡导的基本道德规范与传统美德关系的叙述，正确的是 （ ） ①传统美德是传统道德中的精华 ②今天倡导的基本道德规范充分体现了中华传统美德的精华 ③今天倡导的基本道德是人人应该遵循的基本行为准则 ④今天倡导的基本道德规范是对中华民族传统美德的继承，发展和创新 A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．①②④ 3、目前，我国一些大中城市中享乐主义和拜金主义在一些未成年人中有蔓延趋势，追求高消费成为时尚，有些已经超出了家庭支付能力。由此引起的经济纠纷，动武斗欧，甚至是犯罪事件屡有发生。解决一些未成年人中存在的上述现象，最迫切的是要加强 （ ） A．共产主义理想教育 B．公民道德教育 C．唯物主义教育 D．人生观和价值观教育 4、法治和德治的区别在于（ ） ①法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明 ②法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为，德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认同和道德觉悟 ③法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是人民群众 ④法治重在惩罚已经违法犯罪的人，而德治则是重在教育那些尚未违法犯罪的人 A．①②③ 　　　　 B．①③④ 　　　　　C．②③④ 　　　　　D．①②④ 5、有人认为，随着我国社会主义市场经济的深人发展和社会的深刻变革，与社会进步相适应的新思想、新观念正在不断丰富我们的精神世界，提升我们的思想道德境界。这种观点 （ ） A.违背了社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求 B.符合社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求 C.说明人们的思想道德境界是变化发展的 D.说明我国的社会主义市场经济始终处在发展和变化中 6、2008年度，江苏首批免费开放174家博物馆、公共图书馆、纪念馆和爱国主义教育基地。这说明社会公共文化服务应该（ ） A．与社会主义市场经济相适应 B．与社会主义法律规范相协调 C．与各种思想道德体系相包容 D．与中华民族传统美德相承接 7、思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设的重点是（ ） A.培育“四有”公民 B．倡导公民基本道德规范 C.诚实守信 D.弘扬主旋律，提倡多样化 8、2008年中央文明办举办的“我推荐、我评议身边好人”系列活动，推出了一大批具有广泛社会影响和良好口碑的道德榜样。举办这一活动（ ） ①会促进社会主义思想道德建设 ②有利于引领良好社会风尚的形成和发展 ③能够使人人成为有知识文化涵养的人 ④能够推动社会主义精神文明创建活动的开展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9、某村是改革开放初期有名的“万元村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象开始抬头，并愈演愈烈。于是，田地荒芜，人们无心经营管理，一些家庭矛盾不断升级…… ，没过几年，原本远近闻名的