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第一单元
听写:
坪坝 穿戴 打扮欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引力量热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 盛开 玩耍 使劲凤尾竹绒毛 假装居然这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 峰顶 似乎 忽然 咱们 奋力决心终于 辫子 勇气 一本正经 引人注目 白发苍苍评(评价) 粗(粗壮) 招(招呼) 湖(湖水) 要(要求) 仰(仰头)坪(坪坝) 组(组织) 召(号召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍) 迎(欢迎)钓(钓鱼) 袋(口袋) 些(这些) 带(皮带) 包(书包) 辫(辫子)钩(钩子) 装(假装) 此(此处) 戴(穿戴) 苞(花苞) 瓣(花瓣)峰(山峰) 锋(锋) 拢(合拢) 陡(笔陡) 连(连长) 似(似乎)蜂(蜜蜂) 逢(相逢) 龙(龙宫) 徒(徒弟) 链(铁链) 以(以后)飘扬---飘荡? ?? ?绚丽---壮丽? ?? ? 假装——伪装? ?? ?观察——察看勤劳——汲取——吸取? ???鼓舞——鼓励? ?? ?纪念——怀念清香——幽香?甜蜜——甜美鲜艳---素净? ?? ?安静---喧闹? ?? 古老---年轻? ?? ?粗壮---? 黎明——傍晚
仔细——马虎? ?? 可爱——可恨?勤劳——懒惰? ??散发——收集? ?? 清香——恶臭? 满载而归——空手而回))))))))))))))满载而归:每次与妈妈去商店,我都会满载而归。??一本正经:五岁的弟弟总爱一本正经引人注目:那金黄的最引人注目。居然:小明是个很守时的孩子,今天升国旗,他居然迟到了。
汲取:要经常从别人身上汲取优点,才能进步快。
??《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。2.同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。? ?? ?? ?? ???4.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹。《金色的草地》:课文写了两件事(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)。草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉,和我们一起起床。《爬天都峰》在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;要互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
(因为他们都能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石阶,石阶边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!天都峰的险表现在哪?高陡1)从“挂”这个字你体会到了什么?我体会到天都峰的高和陡。2)从“终于”这个词你体会到了什么?我体会到爬天都峰的艰难。《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。彝族
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