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二次函数复习一：二次函数图像与解析式的确定 北营房中学：张剑英 教学目标：1．理解二次函数定义，两种解析式； 2．掌握二次函数图像和性质； 3．掌握二次函数解析式的求法； 教学重点：二次函数的图像性质及解析式的求法； 教学难点：选用适当的方法求二次函数的解析式； 教学方法：分层次教学 教学过程： 1、二次函数：形如y=ax2+bx+c (a≠0)的函数叫二次函数，x可取任意实数。 2、图像性质： ⅰ）y=ax2(b=c=0)图像： ①图像是抛物线，顶点（0,0）对称轴：y轴(或直线x=0) ②a0，开口向上，当x=0时，y最小值=0，y轴左侧，y随x的增大而减小，y轴右侧，y随x的增大而增大 ③a0，开口向下，当x=0时，y最大值=0，y轴左侧，y随x的增大而增大，y轴右侧，y随x的增大而减小 ⅱ）y=a(x-m)2+k 的图象：y=a(x-m)2+k 的图象可由 y=ax2 平移得到，平移法则： 抛物线y=ax2 向左(m﹤0)或向右(m﹥0)平移|m|个单位，得抛物线y=a(x-m)2;再向上(k0)或向下(k0)平移|k|个单位，得到抛物线 y=a(x-m)2+k 对称轴 顶点坐标 最值 a0 a0 y=a(x-m)2+k y=ax2+bx+c ⅲ ）y=ax2+bx+c（a≠0）的图象性质： ①顶点坐标是 ，对称轴是 。 ②当a0时，开口方向 ，在对称轴的 侧，y随x 的 增大而减小；在对称轴的 侧，y随x的增大而增大；当x= 时，y最 值= 。 ③当a0时，开口方向 ，在对称轴的 侧，y随x 的增大而增大；在对称轴的 侧，y随x的增大而减小；当x= 时，y最 值= 。 练习一： ①填表 开口方向 顶点坐标 对称轴方程 最值 增减性 y= y=-(x-1)2+3 y=x2+2x-1 ②y=的图像可以通过y=的图像向___平移___个单位,再向___平移 ___个单位得到. ③y=ax2+bx+c=0的图像如右图,则( ) A a0,b0,c0 B a0,b0,c0 C a0,b0,c0 D a0,b0,c0 3、二次函数的两种解析式(其中a≠0):一般式: y=ax2+bx+c；顶点式: y=a(x+m)2+k 练习二: 根据题意设出合适的解析式： ①抛物线经过点(0,2),且当x=1时，y有最大值为3, 求其解析式. ②二次函数的图像经过点(2,0),(0,-2),(-2,3)三点,求其解析式. ③已知二次函数图像与x轴交的交点坐标为(1,0),(5,0),且过点(0,5/2),求这个二 次函数的解析式。 课堂小结1:用待定系数法求函数解析式,应选用适当的解析式.一般地: ①若已知二次函数的三对函数值,或已知其图像上不同三点的坐标, 则可选用一般式; ②若已知二次函数最值,或抛物线顶点坐标,或对称轴,则可选用顶点式. 4、 例:已知二次函数图像在X轴上截的线段AB(A在B的左侧)为4,图像顶点C(3,-2).求这个函数的解析式。 解:法一：由顶点坐标可知函数图像对称轴是直线x=3. 根据图像对称性,可知A(1,0);B(5,0). ∴设函数解析式为 y=y=ax2+bx+c 把A、B、C三点坐标代入,得 -2=9a+3b+c 0=a+b+c 0=25a+5b+c 问题：此时发现三元一次方程组，我们没有要求，解决出现困难，我们是否可以另辟蹊径呢？题目告知了我们图像的顶点，我们是不是可以用顶点式呢？ 法二：由图像顶点C(3,-2)可设函数解析式为y=a(x-3)2-2，根据图像对称性,可知A(1,0);B(5,0)； 把A或C点坐标代入,得0=a(1-3)2-2 或0=a(5-3)2-2 解得：a= ∴函数解析式为y= (x-3)2-2=x2-3x+ 即y=x2-3x+ 课堂小结2：选取合适的方法确定二次函数的解析式，对于快速、准确地解题有重要意义，因此我们在做题时要研究题目的特点，进而选取简单的方法。同学们要在学习与练习中细细地体会。 课后思考：本题还有没有其它的做法？ 练习三: 二次函数的图像对称轴为直线x=1,