探析如何提高中学思想政治教学策略的有效性.pdfVIP

　德育教育研究 年 第 期 读写算 　　　　　　　　　　　　　　2013 　 36 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 探析如何提高中学思想政治教学策略的有效性 孙世文 (南师附中江宁分校 江苏 南京 ) 　 　 　211102 【 】 , , 摘要 随着中学教育的不断改革 思想政治这一学科已经不是简简单单的书面知识的传授了 它一定要贴近学生的日 　 , , 。 。 常生活 要根据学生的真实生活经验来进行 增强与实际社会的联系性 这就对思想政治老师提出更为严格的要求 本文将 , , , 。 针对课堂进行情境教学 学生提问 随堂练习 还有教学心理等四个方面进行简单的介绍 【关键词】 中学 思想政治 情境教学 教学心理 策略 　 　 　 　 　 思想政治教育是我国中学教育中一门非常重要的科目, 。 堂教学活动中巩固知识的重要环节 认真做好练习这一环 　　 , , 。 : 它是实现人文教育的前提学科 可以帮助学生提高思想政治 节 能够充分提高教学质量 然而练习可以分为两种 课堂 。 , ; 。 , 素质 然而思想政治课是有其特殊性的 这个学科本身有政 练习 课后练习 要想提提升课堂练习的有效性 一定要重 , , : , , 治元素 这就要求任课老师应该有很强的责任感与使命感 视下面几个环节 第一 题型要精选 掌握好课堂练习题的数 , , , 。 , , 结合本人的教学实践经验 我认为可以从以下几方面入手 量 提升质量 第二 一定要很好的控制练习的难度 保证学 提高思想政治课教学策略的有效性。 。 , , , 生的学习成功率 第三 控制练习的层次 进行分层练习 提 、 。 , , 1有效地实施情境教学 升学生学习的成就感 最后 掌握好课堂练习的节奏 让学 , , 。 情境教学法 是在整个的教学过程中 老师要有针对性 生能以最佳的状态进行学习 , 、 的将学生引入一定的场景中 通过设置各种问题来增强学生 4有效的实施教学心理方法 ,