学案-第三节快与慢.pdfVIP

第二章 运动的世界 第三节 快与慢 学习目标 ♦ 知道比较物体运动快慢的两种方法 ♦ 理解速度的概念、物理意义和定义式，能用速度描述物体的运动 ♦ 知道速度的单位，会进行单位换算 ♦ 能用速度公式进行简单计算，学会计算题的做题格式 ♦ 知道匀速直线运动和变速直线运动及断定方法 学习重点 ♦ 速度定义、公式、变形公式的应用、单位换算 ♦ 计算题的做题格式 ♦ 匀速与变速直线运动判断 学习难点 ♦ 单位及换算 ♦ 做题格式 自学指导 怎样比较物体的快慢 1、 比较物体运动快慢的方法： ⑴运动_________的距离，比较所用的________ ，所用时间______的速度快。 ⑵在_________的时间内，比较运动的________ ，运动路程______的速度快。 ⑶有没有第三种方法进行比较呢？ 2 、 速度： ⑴定义：物体在一段时间内____________与_____________的比叫做速度，符号____ ； 这种定义物理量的方法叫做比值法。 ⑵计算公式：__________ ；可变形为___________或___________ ； ⑶单位：在国际单位制中，速度的单位是由________ 单位和________ 单位按照 _________组合而成的，基本单位是______ ，读作_______ ，符号______或________ ； 常用单位还有__________ ，读作___________ ，符号_______或____________ ； ⑷物理意义：速度是表示______________________的物理量； 第三节 快与慢 ⑸比较快慢：短跑运动员5 秒跑了50 米，羚羊2 秒跑了40 米，汽车 1 小时行驶了 54 千米，三者速度从小到大的排列顺序是 （ ） A 、汽车，羚羊，运动员 B 、羚羊，汽车，运动员 C 、运动员，汽车，羚羊 D 、运动员，羚羊，汽车 3、 1.2m/s 的物理意义是___________________________ 。 4 、 单位换算： 1 km 1m 1000 1m/s 3.6km/h 1s 1 h 3600 等量替代 1km 1000m 1 1km/h m/s 1h 3600s 3.6 认真分析例子，总结做题步骤，比一比看谁换算的对？ 54km/h =__________=_____ m/s 25m/s =__________=_____ km/h 72km/h =__________=_____ m/s 30m/s =__________= ____ km/h 练习 5、 玩具小车在 12s 内运动了6m ，它的速度是多大？ 6、 一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的速度表指针始终指在如图所示 的位置。汽车由图中所示的位置Ａ处行驶到Ｂ处，需要多少时间？ 第二章 运动的世界 7、 阅读课本P24-25 迷你实验室和信息窗，思考测量速度的方法。 匀速直线运动与变速直线运动 1、 _________________________________称为匀速直线运动。 __________________________________称为变速直线运动。 2 、 匀速直线运动特征：