初中数学教学的现状浅析.pdfVIP

　读写算　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１５ 年　第７期　　　　　　　　　　　　　　　　数学教育研究　 初中数学教学的现状浅析 李能勇 （重庆市华蓥中学校　重庆　４０４１００ ） 【摘要】　初中院校的数学课堂教学存着着一定的问题，主要表现在：学生的基础知识比较差，缺乏学习数学的兴趣；教师 在教学方式上比较陈旧和传统，教学的内容也与学生的实际相脱节，并且忽视数学知识同实际生活之间的联系；教材的内容 在编写上没有考虑到学生的实际学习基础，使得学生对学习数学缺乏兴趣。针对这些问题，我们可以采取具有针对性的措施 来提升课堂教学的质量。 【关键词】　初中　数学教学　现状　策略 　　初中教育是我国教育构成的重要组成部分，随着我国对 课堂教学中往往以理论和习题的讲解为主，许多教师认为数 职业教育投入和关注力度的加大，作为职业教育的一种方式 学虽然在提高学生的思维能力和逻辑能力方面有着重要的 和途径，初中教育教学被越来越多人开始关注，初中教育教 作用，但是在实际的工作中直接应用的比较少，因此，教师会 学中存在的问题