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创造与共享——首届全国老年文化高峰论坛论文选
弘扬敬老文化促进代际和谐的对策
刘 佳裴功俭 蓬文
(武钢退管中心 湖北430081)
当前,老年生活中存在着许多倒置、缺位、扭曲现象。如子女啃老多.老人享
儿孙福少;子女对老人物质照料多,精神抚慰少;子女对自家老人关爱多,对社会
上的老人关注少;子女对老人身后厚葬的多,生前厚养的少等问题。我们认为,随
着社会老龄化问题的日趋严峻,弘扬敬老文化,教育后来人,已经到了刻不容缓的
地步,因此提出以下几点对策:即弘扬敬老文化,建章立制,宣传典型,开展创新。
1.弘扬敬老文化。弘扬敬老文化,促进代际和谐,最根本的是靠教育。教育主
体要以家庭、幼儿园、学校、社区、工作单位五位一体,形成一个完整的教育体系。
教育内容要以尊老敬老为主,以个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德“四德”
相联。通过深入教育,把每个学生、居民、职员、干部、领导是否尊敬老人作为衡
量是否称职够格的重要标准,实行全方位、全过程、贯穿终生教育。要在上下两代
人中破除旧俗,树立新观念。即破除只享“啃老”福,不尽敬老责的不孝思想,树
立尊老敬老的好儿女形象;破除依赖老人无所作为的庸人观,树立刻苦学习、勤奋
工作成家立业的雄心大志;破除以物代敬的片面观,树立真心热爱、关心、学习老
人的敬老观;破除只“老吾老”,不“及人之老”的狭隘敬老观,树立普爱老人的
大爱观。老年人也要破除总是放心不下子孙。一味“孝”子、 “孝”孙的思想,树
立真正负责的爱子观;要破除苦老观念,树立合理消费追求养老生活高质量的养生
观;要破除自以为是的“老爷观”,树立不断学习完善自己,做新时代知识老人。
双向互动,儿女从而达到敬老与爱幼统一;生活助老与精神赡养统一;敬老与学老
统一; “老吾老”与“及人之老”统一。老人要把爱幼与爱自己统一;要把接受晚
辈扶助与帮助晚辈进步统一;要把以身示范教育下一代与关爱理解下一代,学习完
善自己统一,共建“不分年龄人人共享”的和谐代际关系。
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建议与建言
2.建章立制。就是要建立把尊敬老人纳入考核的制度之中,作为衡量的一把尺
子,家有不敬老的成员,不能成为文明家庭;不敬老的职员,不能评为好职员;不
敬老的干部。就不是好干部;不敬老的领导,就是不称职的领导。同时要大力宣扬
老年人权益保障法,依靠法制的权威保障老年人的合法权益,同时对于一些歧老、
虐老、弃老等侵害老年人权益的违法行为坚决予以查处。对那些已经走上了官位、
住上了豪宅、吃着美食,忘了老人的人和事,要通过媒体予以曝光,通过舆论予以
谴责。对杀父弑母的禽兽子孙要处以极刑,以儆效尤,把法制的强制作用与道德的
教化作用有机结合起来,实行以德治国与以法律、规章治国,促进代际和谐。
3.传典型。一是要大张旗鼓地宣传社会上敬老爱老生动感人的人和事,形成敬
老爱老自然和谐的舆论环境,并在每年重阳节、春节等喜庆日子里形成强大的舆论
氛嗣,使敬老爱老深人人心;二是要有专设的敬老典型阵地,报刊设专栏、电视设
专题、广告设专版。总之使各种敬老爱老典型长抓长新,长抓不懈;三是要有各级、
各地的敬老典型,用身边的典型引导人文,在全社会营造尊老、敬老、爱老、助老
的良好环境。
4.开展创新。弘扬敬老文化靠创新,要在家庭、社区、工作单位大力开展敬老
爱幼文明的创建活动。通过评选敬老好儿女、敬老爱幼好家庭、尊老助老好职员、
好领导,在家庭、社区和工作单位形成“评尊老爱幼典型,学尊老爱幼榜样,扬尊
老爱幼新风”良好氛围,使人人争当尊老敬老爱幼的好成员。
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