街津口赫哲族基础教育的现状、问题与对策.pdfVIP

( ) ( ) 黑龙江民族丛刊 双月刊 　　　　　　　　　2004 年第 4 期 总第 81 期 民族教育 街津口赫哲族基础教育的现状 、问题与对策 1 2 刘帅东 ,李伟佳 ( 1 云南大学人文学院 ,云南 昆明 650000 ;2 天津商学院大学外语部 ,天津 300000) [ 摘 　　要]本文在对街津口赫哲族基础教育的历史沿革 、现状调研的基础上 ,指出其存在的主要问题 ,并提出对策 , 以 期能对改善我国少数民族基础教育有一定的启示 。 [ 关 键 词]赫哲族 ;基础教育;历史沿革 ;现状 ; 问题与对策 [ 中图分类号] G750 25 　　[ 文献标识码]A 　　[ 文章编号] 1004 - 4922 (2004) 04 - 0088 - 04 　　一 、街津口基础教育的历史沿革 学生 ,其中约有 10 名左右是赫哲族学生 ,有一名 赫哲族只有赫哲语言 ,没有赫哲文字 。他们 老师 。老师把一 、二 、三年级合并为一个班 ,叫“复 主要是以口头传播 、言传身教的方式来传承本民 式班”。到 195 1 年秋天 ,开始有四年级 ,还是在一 族的文化传统 。在历史上 ,赫哲族没有设立过 自 个班教学 , 叫做“四级复合班”。直至 1959 年 ,才 ( 己的学校 。中华民国初期 ,街津口 赫哲族集聚地 由 1 名老师增加到 5 名老师 ,学生增加到 50 多 ) 之一 曾经设立过学校 ,但赫哲族渔猎民子弟由于 名 ,开始从一年级到五年级分班级教学 。1960 年 贫困所迫 ,无力读书 。有些生活较好的人家 ,也因 秋天开始有六年级学生 ,全校共有 80 名学生 , 8 不重视学习文化而不愿意让子女入学读书 。 名老师 。1969 年 ,开始增设初中班 。197 1 年又增 19 13 年 , 同江县在街津 口成立了一所县立的 设了高 中班 , 后又根据 国家教育部 的规定 , 于 第二初等学校 ,派来了在吉林伊通师范学校毕业 1981 年撤销了高中班[2 ] 。 的王玉书任主任教员 。当时的街津口村共有三四 二 、街津口基础教育现状 十户赫哲人 ,在校的二十七八名学生中仅有赫哲 ( ) 一 街津口学校基本情况 地方官吏杨哈番家的一子一女 。到 1924 年 ,街津 街津口学校坐落在街津口赫哲族乡民族路中 口小学校被撤销 , 学生归并到同江小学校读书 。 段路东 ,西邻乡邮政局 ,交通便利 、环境优美 。校 1937 年 ,街津口又成立了小学校 ,在 20 多名在校 园总面积 26000 平方米 ,建筑面积近 20000 平方 学生 中 , 赫哲族学生 占到一半 。到 194 1 年末 、 米 ,校园绿化面积 13000 平方米 。学校有教室 11 1942 年初 ,赫哲人被 日本侵略者强行归部落后 , 个 ,包括初中理化生综合实验室和小学 自然实验 就没有几个赫哲族学生读书了[ 1 ] 。 室各一个 ; 电教室一个 , 内置彩电一台、V CD 机一 1945 年 8 月 , 日本投降 , 东北地区解放 。从 台、录音机