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对机械行业背景和职业岗位背景的调查报告 进入21世纪，制造工业仍然是工业、农业、信息产业等行业的基础，是国家进步、人民富裕的本源。在发达国家先进制造技术是被列为面向21世纪优先发展的领域，我国也采取了同样的战略举措，为此，这方面技术人才的培养，毫无疑问是我们的中心任务。现在问题是：面向21世纪培养什么样的人才？如何培养面向21世纪的人才？我们开展了对机械行业和职业岗位做了初步的调研，从而指导如何培养适应于21世纪的机械设计制造及自动化专业人才。 当前，机械制造业已发生了巨大的变化。其表现首先是我国经济体制由计划体制向市场经济体制转化；其次，以信息技术为代表的高新技术向制造业渗透；同时，机械工程科学的理论基础不再局限于一些传统的学科，而是更依赖新兴学科及其最新成果。这些变化必然使得社会对机械类人才的需求产生变化。改革原有的人才培养模式，以适应21世纪我国社会对高级专门人才的需求已成为当前高校教学内容和课程体系改革的一个重点。而人才培养模式改革方案的研究与制订应该放到21世纪社会改革和发展的大环境中来考虑。 加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，中国制造业开始广泛使用先进的制造技术。同时，劳动力市场出现机械类（尤其是模具设计制造、数控技术和机电一体化）应用型人才的严重短缺，机械类人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题，这已引起社会的广泛关注，教育部、劳动与社会保障部等政府部门正在积极采取措施，加强机械类应用型人才的培养。 一、机械类职业岗位分析 根据职业岗位调研情况分析，我们可把机械类技术人才分为三个层次： 1．“蓝领层”技术人才 “蓝领层”技术人才是指在生产岗位上承担机械设备的具体操作及日常简单维护工作的技术工人，在企业操作技术岗位占70.2%，目前需求量最大的是数控技术人才。所需知识与能力结构是掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，了解数控加工的自动编程。 这类数控技术人才可通过中等职业教育来培养，企业也可依靠自身力量从普通机床操作工中培养。 2.“灰领层”技术人才 “灰领层”是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，这类人员在企业数控技术岗位中占25.0%，其中数控编程工艺员占12.6%，数控机床维护、维修人员占12.4%。所需知识与能力结构： (1) 数控编程工艺员：掌握数控加工工艺专业知识和一定的模具制造基础知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，能运用至少一种三维CAD/CAM软件进行三维造型和自动编程。此类人员在模具行业尤其受欢迎，待遇也较高，如在华东地区所调研的企业主要是汽车零部件、模具行业的民营企业，其数控编程人员占到数控技术人员总数的12.8%。这类数控技术人才可通过高等职业教育来培养。 (2) 数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的工作原理和结构知识，掌握主要数控系统的特点、接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识。具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。此类人员需求量相对少一些，但也非常缺乏，是企业（特别是民营企业）的抢手人才，待遇较高。由于此类人员专业知识与技能要求较高，可通过本科或高职教育作基础培养后，经企业大量实际工作经验积累不断提高。 3.“金领层”数控技术人才 “金领层”是指具备并精通数控操作、数控工艺编程和数控机床维护、维修所需要的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计，掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床的安装、调试、维修和精度优化。能独立完成机床的数控化改造。适合于担任企业的技术负责人或机床厂数控机床产品开发的机电设计主管。由于此类人员专业知识与技能要求较高，主要通过高等教育的本科或研究生教育作基础培养后，经企业大量实际工作经验积累不断提高。 不同类型的企业，对于上述三个层次的数控技术人才有不同的要求。国有大中型企业管理架构比较完善，对数控人才安排和需求上均按研发、工艺编程、操作、维修等方面进行明确分工。而大量个体、私营、合资企业和外资企业，人员比较精干，各技术岗位人员数量不太多，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的数控人才。 二、韶关市机械行业现状分析 韶关是广东重要的工业原材料生产基地和重工业、机械制造业生产基地，其机械工业基础优势突出，小型拖拉机、建筑机械、汽车零部件、通用机械零配件具有相当的规模，产业加工配套能力很强。全市现有工业企业2.5万个，规模以上工业企业近400个，其中制造业大型企业有4个，中型企业有47个，小型企业331个。截至2005年末，全市拥有省级重点工程技