2013高考生物一轮复习考点透析课件：从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性.pptVIP

2.细胞的统一性 (1)真核、原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、核糖体， 均以 DNA 作为遗传物质，遗传密码通用。 (2)真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞 器。 (3)原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核、核糖体。 (4)细胞的化学组成：组成元素基本一致，化合物种类也非 常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)。 (5)细胞的增殖方式：都是细胞分裂。 (6)细胞中的某些生命活动相似：如 DNA 的复制、蛋白质 的合成等。 并非所有原核细胞都有细胞壁，如支原体无细胞壁。 原核、真核生物与病毒 【典例 2】(2011 年山东)下列关于原核生物和真核生物的叙 述，正确的是( ) A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行 无丝分裂 C．真核生物以 DNA 为遗传物质，部分原核生物以 RNA 为遗传物质 D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细 胞代谢有序进行 [解题思路]原核生物不含线粒体，但能依靠生物膜进行有 氧呼吸，如好氧细菌；真核生物可进行无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂等，而原核生物通常进行二分裂；有细胞结构的生物， 包括真核、原核生物都是以 DNA 为遗传物质。 [答案]D ?考点对应练 3．下列表示的四个框图的生物的共同特征的叙述中，正确 的是( ) A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂 解析：烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物；酵母 菌是真核生物；两者都能发生突变。硝化细菌能进行化能合成 作用，是生产者；病毒是消费者；酵母菌是分解者。硝化细菌 是原核生物，可以通过二分裂增殖，但不进行有丝分裂，有丝 分裂是真核细胞具有的增殖方式之一。 答案：C 4．(易错)下列关于原核细胞的叙述，正确的是( ) C A．没有细胞器，但有细胞壁 B．无成形的细胞核，但有染色体 C．能进行转录、翻译过程 D．不能进行有丝分裂，但遵循孟德尔遗传规律 解析：原核生物有核糖体这一细胞器，无成形的细胞核和 染色体，不能进行有丝分裂，不遵循孟德尔遗传规律。 使用高倍显微镜观察细胞 1．显微镜的重要结构 2．使用方法 * 必修 1 分子与细胞 第 1 章 走近细胞 考纲内容 能力 要求 2013 年高考风向标 1.多种多样的细胞 2．细胞学说的建立过程 实验：用显微镜观察多种多样 的细胞 Ⅱ Ⅰ 以选择题为主，综合 其他章节的相关知 识来考查多种多样 的细胞 第 1、2 节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 活细胞 各种生命活动 (1)病毒：无细胞结构，但其生命活动必须依赖①_______。 (2)单细胞生物：单个细胞能完成②_______________。 (3)多细胞生物：依赖各种③___________密切合作，共同 完成一系列复杂的生命活动。 分化的细胞 2．生命系统的结构层次 (1)结构层次 系统 个体 种群 群落 细胞→组织→器官→④____→⑤____→⑥____→⑦____→ ⑧________→生物圈 生态系统 细胞 (2)地球上最基本的生命系统：⑨_____。 最小的生命系统层次是病毒。( ) × 解析：最小的生命系统层次是细胞，病毒没有细胞结构， 不属于生命系统范畴。 二、细胞的多样性和统一性 1．用高倍显微镜观察细胞 (1)使用高倍显微镜的步骤和要点 1)先用⑩_______找到目标，移至视野中央。 低倍镜 2)转动转换器，用高倍镜观察，调节?_______________， 直到看清为止。 细准焦螺旋 (2)结论 1)细胞具有多样性:不同细胞的形态、大小千差万别。 2)细胞具有统一性:细胞具有基本相似的结构——?______、 细胞质和细胞核(或拟核)。 细胞膜 如何判断显微镜中的物像是气泡还是细胞？ 答案：气泡在显微镜中是周围暗，中央光亮，没有具体结 构，而细胞则不是。 色体，有拟核。这体现了细胞的?_______。 核膜 多样性 (2)联系：有相似的?______、?______，都有 DNA 分子。 这体现了细胞的?______。 细胞膜 细胞质 统一性 2．原核细胞和真核细胞 (1)区别：原核细胞没有由?_____包被的细胞核，没有染 时间 科学家 贡献 1665 年 英国虎克 发现并命名?_____ 19 世纪 30 年代 德国?___