设计色彩 学课件 作者 史喜珍 水粉技法2.pptVIP

设计色彩 学课件 作者 史喜珍 水粉技法2.ppt

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设计色彩 5 水粉画表现技法 水粉画的特点工具材料 水粉画基本着色技法 水粉常见的用笔技法 水粉画特殊技法 静物写生构图与写生步骤 不同质感物体,环境的表现 水粉风景写生技法 5.4 水粉画特殊技法   5.4特殊技法     特殊技法就是运用特殊工具代替常规画笔,表现出物体质感的特殊效果。在色彩绘画过程中,我们经常会感觉到,在掌握常规绘画技法十分娴熟后,并具备很强的色彩表现能力,但在表现一些物体表面的质感刻画上,花了很长的时间和功夫,最终的效果却也不尽人意。然而,在表现这些物体质感上,采用一些特殊的工具代替常规画笔,由于这些特殊的工具本身所具的特点,(柔、软、硬、粗、细等)可以表现出物体质感的特殊效果,达到画笔力所不及的特殊艺术效果,各种变化多端的质感肌理正是由这些不同的特殊技法制作产生的。这种特殊质感的表现在一些装饰工程中也有应用,如地面纹理、墙面纹理等。因此,掌握一些特殊技法,并能够恰如其分地加以运用,会创作出非常美好的画面,达到令人满意的表现效果。同时,有些特殊肌理效果,本身也极具新奇美的趣味,对于在装饰设计中材质质感的表现有着非常深远的影响。 5.4.1对印法 先将所需要的颜色涂在玻璃上,然后把纸帖上去,用手把纸铺平,再把纸揭开,纸面上则出现不同变化的纹理。涂在玻璃上的颜色干与湿、多与少不同,则会呈现不同的纹理效果。这种技法,以选用纸面较光洁、吸水性较弱的纸为宜,如白板纸或绘图纸。 5.4.2戳印法 该法是用印章的方式,根据画面部分物形的需要,在一些带有不同纹理的物品上涂上水粉,再印在画面上。如把纸张揉团后醮色印在所要表现的山石上,会呈现自然纹理;在三合板、皮上涂色印在画面上,呈现出木质特有的纹理;用瓜襄醮色戳印,表现毛草也很适宜,以上方法简单、方便,达到了画笔所不及的效果。 5.4.3喷洒法 用喷水壶或毛笔,在画面颜色未干时喷洒水或滴水,产生大小不均的点雾状水迹。也可以在水中加入适当的颜色作喷洒,使画面带有一种倾向性的朦胧统一色调。此外,利用牙刷戳印醮色,在铁纱窗上弹拨、错动也能形成大小不均匀的点雾形态。 5.4.4喷笔画 喷笔的特点,也属于喷洒,但它所呈的雾状,要比喷壶、牙刷、,更为细腻自然。表现柔和的光影、天空、退晕上,效果颇佳,在绘画及各种效果图中,运用较广。其缺点是若一次完成,它只能喷出一种颜色上的深浅和浓谈变化,不能喷出色彩冷暖上的变化。 4.4.5油画刀法   使用油画刀调色、贴色,在表现一些质地坚硬的物象如山石、斑驳的墙体等方 面的效果很好。也可用来在画面颜色未干的情况下刮色,显露底色,具有画笔不可 替代的效果。 5.4.6洒盐法 洒盐技法是借鉴水彩画中的技法。这种画法是在水粉的薄画中进行,颜色过厚、过稠,则达不到效果。用水粉涂抹薄薄的一层,在趁湿的情况下,洒上食盐,溶化分离色彩,形成雪花状的肌理。常在表现一些草地、残墙上的绿苔及大雪纷飞的天空上应用。 5.4.7海绵法 海绵可以用来洗色,也可以代笔,用它醮色,不同轻重地拍在纸面上,呈现不同颗粒状的色点,可表现一些树叶、绿苔、草丛等。同时海绵拍的力不同,产生虚实变化也不一样(用力大较实,用力小显虚),在表现一些较虚的物象轮廓时,具有很好的效果。 5.4.8揉纸法 揉纸法,是将画纸经揉团后再展开,产生的纸面不平的纹理现象。着色时,应根据其纹理特点涂色,产生肌理变化。这种揉纸画,在以高丽纸作水粉画中运用最多。通常的方法是在高丽纸上,着完第一遍色,待干后,把纸揉团,然后再铺平,此时画面上的色出现了不同形状的纹理,在此基础上,从纸的背面再着色,颜色随着纸纹渗透过来,呈不同的肌理效果。 5.4.9蜡与油画棒的应用 蜡、油画棒与水粉颜色结合使用,利用油与水不融合的原理,可以使油与水粉产生一种特殊的效果。制作方法首先用蜡或油画棒在画面勾画出纹理或是涂抹在带纹理的纸面上,然后再上水粉颜色。画面上涂抹过蜡、油画棒的地方不着色,产生一种特殊的效果。也可以将蜡、油画棒涂抹在凹凸不平的图纸上,在凸出的纹理上有蜡、油画棒,在凹出的地方没有蜡、油画棒,这样可以产生一种班驳、蓬松的肌理效果。表现古老的砖石、建筑材料、草丛、老树干等粗糙物体。 5.5 静物写生构图与步骤 静物写生的构图与步骤是学习水粉画的重要基础,掌握好构图与步骤是学好水粉画的前提。构图不仅在学习水粉画中非常重要,而且还能培养学生的审美意识,还能影响从事与专业有关的行业审美标准。步骤是学好水粉画的重要知识点,在作水粉画时不能操之过急,应按步骤来进行练习,按步就班、循序渐进地掌握作画规律,方能学好水粉画的表现技能。 5.5.1 构图 构图就是指如何把人、景、物安排在画面当中以获得最佳布局的方法,是将形式美方面诉诸于视觉的点、线、形态、用光、明暗、色彩的配合,是把形象结合起来的方法,是揭示形象的全部手段的总和

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