高中英语学习关注体验.docVIP

高中英语学习关注体验 　　课程标准指出：要从学生的生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合运用英语的能力。 　　那么什么是体验？新课程强调体验的重要性，所谓体验实际上就是强调重视学生在学习过程中的情感体验，它是由身心活动和直接经验产生的情感和意识，体验能使学生进入生命领域。 　　为什么要强调让学生体验学习？ 　　有了体验，知识学习不再仅仅属于认识理性范畴，它已扩展到情感、生理和性格等领域，从而使学习过程不仅成为知识增长的过程，同时也成为身心和人格健全发展的全过程。新课程强调课本不只是“文本课程”，更是“体验课程”，教学不是将知识以成品的方式教给学生，也不是学生被动地接受知识，而成为学生自主理解感悟体验的心理加工过程，学生成了学习的主体，教师只是引路者。课堂上的生活，毕竟是以学生为主的一种精神存在的特殊形式，只要课是真正的有血有肉的不故意造作的生活，就会既自由发展又丰富多彩。新课程理念下的课堂教学中，教师仍然应该重视造就学生的成功体验，激发和培养学习兴趣是提高教学质量的前提条件。要尽可能帮助学生在一次次成功中体验到学习的乐趣，体验到自身的价值，克服自卑、畏惧、厌学的心理。 　　如何做才能使学生体验到整个知识的获得过程？ 　　第一，在设计课堂教学活动时，教师要认真分析学生的学习潜力，帮助每个学生制定其能力范围以内的目标，以保证他