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毕业生校内教学实习成绩评定表
学生姓名： 试讲成绩：
指导老师：
项 目 评 价 要 点 权 重 得 分 教 案 完整、规范、工整 20 教学目标符合学生实际和新（课程）理念 科学安排教学程序，能突出重点，突破难点，方法符合学科教学特点 试讲 目的和内容 教学目的明确，教学重点突出，难点处理恰当 20 教学内容正确，无知识性、科学性错误 注意理论联系实际，联系学生经验 教学
过程 能较好地反映以学生为主体，促进学生积极主动发展的教学思想 30 教学方法符合教学内容需要，符合学生认知规律 备教一致，教学环节紧凑，层次清楚有序 面向全体、因材施教，重视引导学生质疑、探究、实现师生有效互动 基本
素养 发音标准、语言规范、教态自然、亲切 30 板书工整、有序，符合教学需要 关心学生，注意信息反馈，应变能力强 能体现教师特有教学素养及本学科应具备的专业素养 综合评价 合计 注：1.学生试讲成绩按五级制评定，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级；
2. 优秀：90-100分；良好：80-89分；中等：70-79；及格：60-69；不及格：60分以下。
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