内容导入情境：小熊串糖葫芦.ppt

* 内容导入 情境：小熊串糖葫芦 内容概览 《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用“小熊串红果串请客”这一情境入手，引导学生自觉经历用４连加的过程，为编４的口诀做准备。在推导４的乘法口诀时，采用实践探索法，让学生感知知识的形成过程，让学生学得有亲切感。在交流总结时，引导学生总结出口决特点。 9串需要多少个红果呢？ 4 红果有几个 9 8 7 6 5 4 3 2 1 红果有几串 8 12 16 20 24 28 32 36 我会填： 三（ ）十二 （ ）六二十四 （ ）七二十八 二四（ ）（ ） 四（ ）三十六 （ ）（ ）十六 6×4 + 4=（ ）×（ ） 4×9 – 4 =（ ）×（ ） 四 四 四 得 八 九 四 四 二 八 4 7 4 8 2×4 = 5×4 = 4×4 = 7×4 = 8×3 = 4×6 = 3×4 = 9×4 = 看算式说口诀： 8 二四得八 20 四五二十 12 三四十二 36 四九三十六 四六二十四 24 24 三八二十四 28 四七二十八 16 四四十六 12 24 18 20 3×8 6×2 9+9 3×6 6×3 3×4 6+6 9×2 10+10 4×6 5×4 看图列式： （个） （个） 3 4 12 4 6 24 × × 解决问题： 1、爸爸一个星期工作5天，4个星期工作多少天？ 2、一件衣服钉4个扣子，30个扣子能钉7件衣服吗？ 5×4=20（天） 4×7=28（个） 30﹥28 答：能钉7件衣服。 *