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多媒体教学与英语课堂有效整合 　　摘要：计算机的普及和网络的迅猛发展，多媒体技术正在让教育走向一个崭新的时代。在新课标的理念下如何开展小学英语课堂教学创新，是新课程实施中的一个重要问题之一。以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语课堂教学带来了契机。同时，英语也是一门实践性很强的学科，这就要求我们改变传统的教学模式，寻求一种新的教学模式。而要改变传统的教学模式，多媒体教育技术就是最好的选择。 　　关键词：多媒体，教学创新，信息技术 　　随着教育的不断向前推进，各种各样的新事物、新思想层出不穷，对现有教材进行改革以适应时代的发展显得日益重要。信息技术辅助教学具有声形并茂的特点，能创设直观、形象的教学环境、丰富多彩的图象资料、积极活跃的教学气氛，充分调动学生学习英语的浓厚兴趣和积极性，优化小学英语课堂教学 　　一、利用教育技术创设情境，让学生在语言实践的情景中创新。 　　在小学英语课堂教学中教师可以多为学生创设语言实践的情景，抓住课文中的重点句型，精心设计情境对话练习，引发学生的求知欲望，从而激发学生的学习兴趣。如在教学牛津小学英语3A《Thisismyfather》一课时，如果只是单纯的看图片来让学生记忆father,mother的话，那势必是一个枯燥无味的过程。那究竟如何让学生融入这个氛围，轻轻松松中掌握要学的东西，就成为了一个难题。这时，我充分利用扫描仪将我自己以