政治经济学教学大纲（讨论稿） - 湖南科技学院精品课程.docVIP

政治经济学教学大纲 经济与管理系 政治经济学精品课程组 2009年9月订 说明语：本教学大纲是根据学校《政治经济学》精品课程建设需要，由课程组集体讨论制订的实施大纲。编写大纲的指导思想：力求保证课程理论体系的完整性和符合国贸、市场营销专业应用型人才培养目标的实际需要。制订大纲的参考依据有三：一是2009年新修订的“国际经济与贸易”、“市场营销”两个本科专业教学方案所确定的教学时数64课时；二是以吴树青顾问、逄锦聚等主编、高等教育出版社第三版《政治经济学》教材（2009年版）为基础进行合理取舍；三是2008-2009年所发生的世界金融危机——经济危机所引起的经济情况新变化。 大纲中带“▲”的内容建议为重点节、目；教学实施中可不同专业特点和形势需要作适当的重点调整。 导论? 政治经济学的对象和任务 2课时 ?【教学要求?正确理解和掌握政治经济学的研究对象、研究任务和研究方法，增强学习政治经济学的自觉性。一、政治经济学的研究对象二、政治经济学的任务三、学习政治经济学的意义教学要求准确理解生产力、生产关系和生产方式的内涵以及它们之间的相互关系；产权理论极其意义；生产力的决定因素及其发展途径。?运用生产关系一定要适应生产力性质的原理正确分析经济社会现象，提高促进生产力发展的自觉性。社会再生产过程中的生产关系一、生产、交换、分配与消费的相互关系二、人们在生产、交换、分配和消费过程中的关系所有制与产权一、生产资料所有制及其意义二、产权和产权制度第节 生产关系一定要适应生产力性质生产力的性质及其作用二、生产力与生产关系的对立统一三、制度创新对生产力、生产关系发展的影响教学要求?准确理解关于商品价值的有关经济范畴，深刻领会和把握马克思的价值论和劳动价值论的基本内容和核心思想第一节 商品及其内在矛盾一、商品经济二、商品的使用价值和价值三、具体劳动和抽象劳动四、个别劳动和社会劳动价值量一、个别劳动时间和社会必要劳动时间二、劳动生产率和价值量三、简单劳动与复杂劳动四、技术、管理与价值创造第三节 市场经济和价值规律市场经济二、价值规律及其作用教学要求?了解货币的产生、发展过程，把握货币的本质、货币流通规律以及纸币流通规律；培养和提高运用货币流通规律分析现实经济问题的能力。第一节 货币的本质和职能一、货币的起源二、货币的职能第二节 货币的形式一、货币由金属货币向纸币的演化二、信用货币外汇第三节 货币流通量一、货币的层次二、货币流通量及其规律 教学要求掌握马克思的剩余价值理论，并深刻理解这一理论的重要意义；正确地认识资本的本质，以及资本的运动形态和表现的特点；积极引导同学们运用马克思的资本理论来分析现实的经济活动。第一节 资本及其价值增殖一、资本的含义形态和构成二、资本价值增殖和利润第二节 资本经营一、资本积聚和资本集中二、资本经营第三节 资本的循环和周转一、资本的循环一、资本的周转教学要求深入理解和重点掌握社会总产品的含义、社会生产部门的分类以及社会再生产的核心问题；社会简单再生产及扩大再生产的实现条件；卖方市场和买方市场等市场态势的变化；培养同学理论联系实际，运用这些基本知识分析和研究我国的实际经济问题的能力。第一节 社会总资本再生产的核心问题一、社会资本及其运动二、社会总产品和社会生产部门的分类第二节 社会简单再生产及其实现条件一、简单再生产条件下两大部类各自的实现条件二、社会简单再生产的实现过程和基本实现条件第三节 社会扩大再生产及其实现条件一、社会扩大再生产的前提条件二、社会扩大再生产的实现条件第四节 供求平衡与市场实现一、供求平衡与不平衡二、卖方市场和买方市场教学要求准确理解虚拟资本的本质，运动的特点，实际资本的关系，以及虚拟资本发展与信用的关系等；培养运用学得的知识正确认识虚拟资本及信用在市场经济中的重要作用。 第一节 信用信用制度一、信用的产生及市场经济中的作用二、银行和银行资本、股份公司和股票价格第节 虚拟资本和虚拟经济一、虚拟资本的产生二、虚拟资本与实体资本的关系三、实体经济与虚拟经济教学要求理解在市场经济条件下，垄断与竞争这两种经济现象的具体表现形式以及它们之间的相互关系；明确无论是过度竞争，还是垄断，都无法实现资源的最优配置，正确的做法应该是：既要保护有效竞争，同时又要反对垄断。 第一节 竞争引起垄断一、竞争的特征与功能二、竞争引起的资本集中和垄断第二节 不完全竞争市场一、不完全竞争市场的类型二、垄断利润第三节 有效竞争与反垄断一、垄断没有消除竞争二、有效竞争与反垄断政策教学要求准确理解资本主义制度的本质特征资本主义条件下剩余价值生产剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律 货币转化为资本一、资本总公式及其矛盾二、劳动力的买和卖 第节剩余价值的生产过程一、劳动过程和价值增殖过程二、不变资本和可变资本三、剩余价值