上海市网络过度使用中学生一般特征地研究.pdfVIP

中国心理卫生协会第五届学术研讨会 128一143． 3．Miller CE．The to and IW，Ryan McMasterApproach research．JFamTher，2000，22：168～189． 4．KeitnerGL，Miler and Overview．AmJ IW．Familyfunctioningmajordcpression：An Psychiatry， 1990，147(9)，1128一1137． 5．邓世英，刘视湘，郑日昌．西方有关父母教养方式与青少年问题行为关系的理论及其研究综述．心 理发展与教育，2001，(2)：50．54 6．Shek and ProblemBehavior Adjustment，and DT．FamilyFunctioningPsychologicalWell—Being。School inChineseAdolescentsWithandWithoutEconomic ofGenetic Disadvantage．Journal Psychology，2002．1 63(4)：497—500 7．方晓义，郑宇，林丹华．家庭诸因素与初中生吸烟行为的关系．心理学报，2001，33(3)：244—250 上海市网络过度使用中学生一般特征的研究 江文庆 上海交通大学医学院200025 杜亚松 上海心理咨询中心301室200030 目的：了解上海中学生网络过度使用的一般特征，探讨造成网络过度使用的影响因素。方法： 对上海10所中学不同年级学生发放调查问卷3068份，问卷内容包括网络过度使用筛查标准(YDQ) 和自编中学生网络使用一般情况问卷，包括：学生基本资料、与网络有关的时间资料、主要上网地 点、主要上网行为、网络行为的目的以及利弊认知。结果：上海中学生网络过度使用的发生率为2．6％， 在过度使用的人群中，男生多于女生；网络过度使用组在上网时间38．5小时的发生率较对照组存 在显着差异(PO．001)，在“网吧”上网的发生率显着高于对照组；其上网行为以搜索和游戏为主， 认为玩游戏目的在于“逃 上网的目的和认知存在一定偏颇：Logistic回归发现：在“网吧”上网、 避现实”、每周上网时间大于等于38．5小时、性别因素、上网目的在于“获得信息”是造成上海中学 生网络过度使用的重要危险因素。结论：上海地区中学生在上网时间、地点、目的以及上网认知上 的不同是造成他们网络过度使用的影响因素。 网络过度使用(InternetOveruse，IOU)或称网络成瘾(InernetAddiction)等是近年来渐受重视 的行为问题，会破坏网络过度使用者的学业或工作，造成家庭关系不和谐，导致网络过度使用者过 度焦虑抑郁，自我价值感降低，人际交往障碍等11’2j。青少年正处于从儿童到成人的过渡阶段，是 人格形成的关键时期，也是网络过度使用发生的高发期。对青少年科学使用网络的干预和帮助具有 重要的意义。 我们的研究将以上海地区在校就读的中学生为研究对象，对他们网络使用的一般特征做初步的 描述，帮助我们近距离观察并呈现他们使用网络的真实现象。希望对以后基于学校的干预提供参考 和帮助。 1 对象和方法 1．1研究对象：上海市10所中学的5所初中一年级、3所高中一年级以及2所职校一年级学生， 于2005年6月发出问卷3068份，回收问卷291IN，合格问卷2302份，回收有效率79．1％。 性45人，女性15人：男女人数比例3：1。排除严重躯体疾病和精神疾病患者。 1．1．2对照组： 参加本次调查，不符合互联网过