縮減城鄉數位落差--以雲林科技大學社區數位發展的研究中心執行經驗為例.pdfVIP

縮減城鄉數位落差以雲林科技大學社區數位發展研究中 心執行經驗為例 BridgetheDigitalDivideatRuralLevel:LessonsLearntFrom CommunityEmpowermentDigitalDevelopmentResearchCenterof NationalYunlinUniversityofScienceandTechnology. 張怡築* 黃世輝** *私立台南科技大學通識中心 **國立雲林科技大學工業設計系 摘要 過程中實際過到的問題以及如何應對處 數位科技的應用是新時代人類生活 理最後並發展出一套策略機制。 的趨勢，有效利用數位科技對個人及社 關鍵詞：數位科技;數位機會中心;數 、整體的發展都可能達成顯著的提升， 位落差 因此 「數位台灣」也成為我國政府近年 Abstract 來的重大政策，教育部 「創造偏鄉數位 機會中心」即是其一，數位機會中心的 Itisanirresistibletrendforpeopleto 成立讓偏鄉民眾可以學習數位科技，強 haveaccesstodigitalapplication.It 化數位知識進一步提升社區生活品質， wouldbe agreatelevationforthe 縮減數位落差。雲林科技大學以在地優 individualaswellasforthesocietyifitis 勢及豐富的數位資源成立 「社區數位發 operatedefficiently.Duetothisreason, thereisanessentialpolicyofgovernment 展研究中心」並承接教育部 「九十四年 to promote E-Taiwan these years 創造偏鄉數位機會中心輔導計書」協助 includingtheeffortstocarryoutthecase 推動專案執行。 ofCreatingDigitalOpportunityCenter (DOC) for Rural County. The 本文以專案執行的角度，以真正操 establishment of E-learning resource 作本專案的經驗，探討雲科大社區數位 centercouldmakeitpossibleforrural 發展研究中心在執行 「創造偏鄉數位機 peopletotakeadvantageoftheIT 會中心」專案過程中所遇到的困境及解 revolution, to strengthen digital 決方式。本文對實際在社區執行的狀況 knowledge,tofurtherincreasethelife 進行說明、分析及檢討，提出以下四項 qualityofthecommunity,andtobridge 探討議題：(1)機會中心的定位(2)不 thedigitaldivideatrurallevel.YunLin 同單位對機會中心的期許舆落差(3)社 Universitytakesadvantagesoflocal 區專 員的定位 (4)機會中心的永續經 vantageandabundantdigitalresourcesto setup theCommunityEmpowerment 營。