高校艺术设计教学和研成果产业化特征研究.pdfVIP

m 高校苎查逡i±教堂麴．燃?：。j1__：僦：：一。|=羔∥n”m 科研成果产业化特征研究 文／程智力 创意产业以其独特的F业价值取向， 泛的攫盖领域和快速的增＆速度．成为弗Ⅻ 匡域经济发E和提升城市竞争^的绿色*济 引擎。陆暂艺术设计教育参5祉会＆济f^动 的不断潦^，高校艺术设计教毕目科研成粜 R搿窭出，并以其特有的朦创性和前瞻性… 翎菪行“的发腥方向运步成为推进驻闻文 化创意P业发展的娘动力。奥践It叫．文化FS帼肘尚创意园 创意产业的耻垠规横和程度已经成为一十同 ～FsmI口E^L^N口 家或城占综台竞争力高低的重委祜。创崽 ．：==：一。。’ ‰蔷 产业的发展瓣力T容忽说．苒文化鼓卫2瀑 赢画五而面鬲 In＆”“日m*a*^*A ^．经济价喊之H大，E可吼成为一个H家 或区域蛹节产业结构的扛扦． TK行为．社会意识形志模糊r创意的存在瞳缕江剖意P业目、嬖千…路#叫部市』业 一．高校艺术设计教育现状与创意产业蔚量 价值。而同时期的畋美发达蚓寡，早已＆进 H区|#自新路上海I业设计Ⅷ’n日桥” 创意产业事实上乜台了阿个脏面的含 ^r创意时代，T北文明的刊柬LL地球h时尚设计产{k谷北京的7钾J．J1来庄艺 义．一方面是创意设计．*方面是规换化 *一半的^们提前雄蛤判艺术教件带持他们 术材等。 批量生产。创意产业则是将倒意成果％】i艺 的创意卓受+北欧臃情、米兰印敛等排足庄 二高校艺术设计教学和科研碰累特征 术化．科技化标准化和规攘化生产．通过 这时期发牲蚌成熟起来的。 高拉艺术璇计教学和科研成粜是高技师 商品＆挤运作模式使其流通井产生经济价 进^2J世纪以后，随着醴革，f发的进一 生智力劳动的结晶，其研究成果多以效果 值．倒意产业是艺术与商业的完美绪台．包 步潦^，阍外先进的接目理念和设计创意思 图、图纸、研究报告，研究咤文、专利．专 括表{寅艺术，电影电悦出版装饰艺术品、 想像潮水一样浦^中目。传统绘画教育与创 著和模型等形式存在。出于受研究对象和研 给日I业产品设什环艟艺术设计，广告 新设计教育博奔，现念开始颤疆，创新设计 究条件等环境限制，其研究成果耗毗为“下 设计印划≮乜装发计动画设仆豉哿乐建 H念彻底政变r中国麓术敷什的现状．巾国 七方面特雠： 筑、数码螟乐电聒软件开发时装箨行n。 美术鞍岢步^T堤代啦计教育时代。 (¨研究成黑具有碰创性和唯性- 哦台闰教辩文组垭认为．文化创意产业包含 指教岢部发布扭奉信息，20∞年程日有 (2)趼究成粜具有需求的币确定性．少 文化产；、文化服务与智能产权i项内容． 140。多所高接招收艺术类学生共中∞％的冉重艇需求； 英国是垒球最早提出“创意产业“的矧 高接开设有艺术设计粪专n。现代啦¨皲什 f3)研完成果不是单一要亲的P品．其 宗．1997午夔国将创意产业作为国索照要产由原来的贵旌式教育向大窳化教育昔＆。垒 完成需要多种技能一 _k加以重点政策支持．成立T英国“刨意产陶高《艺术娄在拉学生达到100万之盘．证 (4)研究成果特别*注自身的独特性和 业特别r怍小组”，提出把文化创意产业怍 年向社会辖送20多“艺术奥毕北生。叠闻有 差异性， 为英国振兴＆济的聚焦点。】998年出台的3i$寺暇鞍师^高技从事创意设计转讦T (5)研究成果具有概念性和挥索性+ 《英域自f童I业路径女件》中更明确地提出作，每年倒造的数学和科岍成粜30多“项。 (6)研究成果对稍赍群体具{f槛人挑射 r‘创意r业’(c瑚ⅡIndmtn§I的概念． 进^后盘融危机时代．文化创意产业将 性．非大盎性， 借助脚意产业，英国在＆讲上成功地尝琨T 敞捕成为世界各国重点推进的绿色产业＆ {7)研究成果耐环境和空间具有选择 产业结构的